全国体育学学科评估结果排名:最新abc类学科评估结果一览
目前第五轮教育部学科评估结果尚未公布,第四轮全国体育学学科评估结果是目前最新的比较权威的学科排名,以下为小编整理的相关资料,可供大家参考。
体育学学科评估结果【第四轮】
1、体育学学科最为优秀的是北京体育大学和上海体育学院,评级均为A+档;
2、其次是华东师范大学,评级为A档;
3、天津体育学院、福建师范大学、武汉体育学院、华南师范大学、成都体育学院的学科评级也还不错,均为A-档。
以下为具体评估结果:
序号 | 学校代码 | 评选结果 | 学校名称 |
1 | 10043 | A+ | 北京体育大学 |
2 | 10277 | 上海体育学院 | |
3 | 10269 | A | 华东师范大学 |
4 | 10071 | A- | 天津体育学院 |
5 | 10394 | 福建师范大学 | |
6 | 10522 | 武汉体育学院 | |
7 | 10574 | 华南师范大学 | |
8 | 10653 | 成都体育学院 | |
9 | 10003 | B+ | 清华大学 |
10 | 10027 | 北京师范大学 | |
11 | 10029 | 首都体育学院 | |
12 | 10176 | 沈阳体育学院 | |
13 | 10285 | 苏州大学 | |
14 | 10335 | 浙江大学 | |
15 | 10511 | 华中师范大学 | |
16 | 10108 | B | 山西大学 |
17 | 10200 | 东北师范大学 | |
18 | 10208 | 吉林体育学院 | |
19 | 10319 | 南京师范大学 | |
20 | 10446 | 曲阜师范大学 | |
21 | 10542 | 湖南师范大学 | |
22 | 10585 | 广州体育学院 | |
23 | 10727 | 西安体育学院 | |
24 | 10094 | B- | 河北师范大学 |
25 | 10165 | 辽宁师范大学 | |
26 | 10330 | 南京体育学院 | |
27 | 10445 | 山东师范大学 | |
28 | 10457 | 山东体育学院 | |
29 | 10475 | 河南大学 | |
30 | 10718 | 陕西师范大学 | |
31 | 11646 | 宁波大学 | |
32 | 10118 | C+ | 山西师范大学 |
33 | 10345 | 浙江师范大学 | |
34 | 10370 | 安徽师范大学 | |
35 | 10414 | 江西师范大学 | |
36 | 10459 | 郑州大学 | |
37 | 10602 | 广西师范大学 | |
38 | 10681 | 云南师范大学 | |
39 | 10736 | 西北师范大学 | |
40 | 10762 | 新疆师范大学 | |
41 | 11117 | 扬州大学 | |
42 | 10476 | C | 河南师范大学 |
43 | 10512 | 湖北大学 | |
44 | 10531 | 吉首大学 | |
45 | 10590 | 深圳大学 | |
46 | 10635 | 西南大学 | |
47 | 10320 | C- | 江苏师范大学 |
48 | 10346 | 杭州师范大学 | |
49 | 10390 | 集美大学 | |
50 | 10166 | 沈阳师范大学 | |
51 | 10183 | 吉林大学 | |
52 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | |
53 | 10247 | 同济大学 | |
54 | 10270 | 上海师范大学 |
注:学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展的整体水平评估。第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。
评估结果按“分档”方式呈现,按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
关于体育学学科
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变;应设置的学科;各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。
世界上较早的体育科学体系是随着教育的发展而建立起来的,属于教育范畴的一个科学分支,主要是为了培养体育师资而设置的。近几十年来,特别是第二次世界大战以后,随着科学技术的进步,生产和生活的提高,不仅培养体育师资的科学体系有了新的发展,而且用于健康目的的身体锻炼活动也广泛地发展起来,并发展了相应的理论与学科;还有作为国际体育交往和人们文化生活重要内容的竞技运动的迅速发展,又出现了有关运动训练的科学理论与学科。这一切使体育科学的内容远远超出了原来用于教学的体系所包括的内容。
以上资料仅供参考,具体请以实际情况为准!
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