清远职业技术学院2019年高职扩招专项计划招生简章

清远职业技术学院成立于2002年，是清远市人民政府举办的综合性公办高等学校。学院坐落在有“珠江三角洲后花园”之称的中国优秀旅游城市、中国宜居城市——清远。清远距广州市中心仅60公里，毗邻白云国际机场，广清高速、广乐高速、京广铁路纵贯南北，京广高铁在市区设清远站，交通便捷。

学院设有护理学院、外语与经贸学院、机电与汽车工程学院、旅游家政与艺术学院、信息技术与创意设计学院、食品药品学院、继续教育学院等7个二级学院。现有全日制高职学生1.16万人。学院实施“强师工程”，加强师资队伍建设，现有清远市紧缺适用高层次人才27人，广东省高等职业教育专业领军人才培养对象2人，广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象3人，广东省扬帆计划培养高层次人才项目1人，清远市重点人才项目“起航计划”项目1项。

学院坚持“人本、创新、协同、优质”的办学理念和“立德树人，工学结合，为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才”的办学定位。2016年以来，实施“三步走”发展战略，提出建设具有全国影响力和竞争力的高等职业院校的发展目标。学院先后被授予“广东省文明单位”“广东省文明校园”“广东省安全文明校园”“广东省职工道德建设先进单位”“广东省高校治安综合治理先进学校”“广东省征兵工作先进单位”等荣誉称号，2013年被确定为广东省示范性高等职业院校建设单位。2005年，时任广东省委书记张德江在视察学院时肯定学院工作，并为学院题词：“兴教育才，科学发展，清远宏图，蟠龙腾飞。把 清远职业技术学院建设成全国一流职业技术学院。”

近年来，学院以省示范性高职院校建设为抓手，以“创新强校工程”为引领，推进内涵建设，在专业建设、课程建设、实训基地建设、校企合作、现代学徒制探索与实践、文明校园建设等方面取得明显成效。生物制药技术专业是首批全国职业院校健康服务类示范专业点。护理、药品生产技术、电气自动化技术等3个专业是省高职教育重点专业。食品生物技术、机电一体化技术、旅游管理等3个专业是省高职教育重点专业建设项目。药品经营与管理、家政服务与管理、计算机网络技术等3个专业是省级品牌专业建设项目。康复治疗技术、电子信息工程技术等2个专业是中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目。医疗美容技术、机电一体化技术等6个专业是教育部现代学徒制试点推进专业。学院教育教学质量不断提升，学生在参加全国、省、市各类技能大赛中屡获佳绩。

2019年第二批省高职教育现代学徒制试点招生（表一）

招生代码：12958

说明：以上招生计划以广东省教育考试院公布的计划为准。

2019年幼儿园教师学历提升计划试点招生（表二）

招生代码：12958

说明：1.学制：3年；2.以上招生计划以广东省教育考试院公布的计划为准。

2019年高技能人才学历提升计划试点招生（表三）

招生代码：12958

说明：1.学制3年；2.以上招生计划以广东省教育考试院为准。

（一）第二批省高职教育现代学徒制试点招生对象符合第二期高职扩招专项行动补报名条件和学校要求的合作企业在职员工。中职毕业生报考，对职业资格证书和中职毕业专业不作要求。已被高职院校录取的考生，不得报名参加此次试点。

（二）幼儿园教师学历提升计划试点招生对象幼儿园教师学历提升计划招生对象为符合第二期高职扩招专项行动高考补报名条件的我省幼儿园在职教师。幼儿园在职教师原则上仅能报考目前工作所在地市的教学点。2019年已被高校录取的考生，不得报名参加幼儿园教师学历提升计划专项招生。

（三）高技能人才学历提升计划试点招生对象高技能人才学历提升计划招生对象为符合第二期高职扩招专项行动高考补报名条件的社会人员。已被2019年高校录取的考生，不得报名参加高技能人才学历提升计划专项招生。

幼儿园教师学历提升计划试点班学生应按规定交纳学费,具体标准执行物价部门相关规定。符合条件和要求的毕业生，可申请享受高校毕业生到农村从教上岗退费政策。

五、人才培养模式

（一）第二批省高职教育现代学徒制试点

第二批现代学徒制试点以企业在岗培养为主。试点院校要与合作企业深度合作，创新教学组织，实行弹性学习制度和灵活多元教学模式，探线上与线下混合教学和网上教学，开展学分制管理改革。

（二）幼儿园教师学历提升计划试点

幼儿园教师学历提升计划采用在岗培养与学校培养相结合的现代学徒制人才培养模式。试点高职院校要与幼儿园深度合作，创新教学组织，实行弹性学习制度和灵活多元教学模式，探索线上与线下混合教学和网上教学，开展学分制管理改革。

（三）高技能人才学历提升计划试点

高技能人オ学历提升计划采用在岗培养与学校培养相结合的现代学徒制人才培养模式，实行工学交替等弹性学习形式，采取适合成人、方便就学、灵活多元的教学模式，探索线上与线下混合教学和网上教学，实施学分制管理改革。鼓励和支持高职院校开展“走读”教学，学生平时在岗学习，工作日晚上或者节假日在教学地点集中上课。教学地点一般设在符合条件的企业、中职学校或省教育厅已备案同意的高等学历继续教育校外教学点，原则上不设置在校本部。

符合试点高职院校毕业条件和要求的，可获得试点高职院校全日制专科毕业证书。

毕业生在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

（一）第二批省高职教育现代学徒制试点

试点采用“推荐+测试”的录取方式，报考考生由合作企业出具在职证明，并推荐报考。考生获得推荐资格后，参加下半年开展的第二期高职扩招专项行动补报名，并报考第二批省高职教育现代学徒制试点。资格审核通过的考生参加试点高职院校组织开展的“职业适应性测试”，由试点高职院校择优录取;测试形式和内容，由试点高职院校根据有关文件自行确定。第二期高积扩招专项行动补报名和测试相关要求，另行通知。

试点班学生，入学后不得转学，不得转专业，不得转入试点专业非试点班。其他专业学生或试点专业非试点班学生均不能转入试点班学习。

曾获得广东省中等职业学校技能大赛或全国职业院校技能大赛相关赛项三等奖及以上关项的中职学校学生报考，经高职院校核实资格并公示后，可由有关高职院校免试录取。

（二）幼儿园教师学历提升计划试点

试点招生采用“推荐十测试” 的录取方式。报考考生由其工作的幼儿园出具在职证明，并推荐报考。考生获得推荐资格后，参加下半年开展的第二期高职扩招专项衧动补报名，并报考幼儿园教师学历提升计划。资格审核通过的考生参加试点高职院校组织开展的“职业适应性测试”，由试点高职院校择优录取；测试形式和内容，由试点高职院校根据有关文件自行确定。曾获得广东省中等职业学校技能大赛或全国职业院校技能大赛相关赛后，可由有关高职院校免试录取。

（三）高技能人才学历提升计划试点

专项招生采用“文化素质+职业技能”的考试招生办法，以职业技能考核(含职业适应性测试)为主。资格审核通过的考生参加试点高职院校(含有关本科高校，下同)组织开展的测试，由试点高职院校择优录取。高职院校根据生源特点，自主确定测试方式和内容，自主组织实施考试招生

对取得相关职业技能等级证书的考生，报考相关专业可免试录取，具体证书要求另文通知，并由高职院校在招生简章中载明。曾获得广东省中等职业学校技能大赛或全国职业院校技能大赛相关赛项三等奖及以上奖项的中职学校学生报考，经高职院校核实资格并公示后，可由有关高职院校免试录取。

具体报考办法及时间待正式文件正式下达后另行公布，请密切留意我院招生信息网有关公告。

试点班学生在2020年春季入学。