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认识生字
卖 烂 牌 喝 坑 舒 集 籽
播 撒 茵 灌 缺 泳 愣
mài làn pái hè kēnɡ shū jí zǐ
bō sǎ yīn ɡuàn quē yǒnɡ lènɡ
卖
mài
牌
pái
烂
làn
喝
hè
买卖 卖菜
纸牌 车牌
破破烂烂 灿烂
呼来喝去 喝彩
坑
集
舒
籽
kēnɡ
jí
shū
zǐ
泥坑 土坑
集合 召集
舒畅 舒服
草籽 花籽
抗（抗议）
杭（杭州）
吭（一声不吭）
认识生字
喝
我们每天都要喝水。
大家都在为球员加油喝彩。
hē
hè
情景识字
吆喝
牌子
吆喝：大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。
理解课文
听老师读课文，边听边思考：青蛙为什么卖泥塘？谁来买泥塘？最后泥塘卖出去了吗？
青蛙的泥塘一开始是什么样的？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
理解课文
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
都有谁来买泥塘了呢？
学习生字
卖
泉
搬
倒
quán
mài
bān
dào
卖力
买卖
泉水
温泉
搬家
搬运
倒背如流
复习词语
青蛙、草籽、野鸭、泉水、
竹子、应该、花丛、尽情、
道路
理解课文
默读第1-5自然段，思考：青蛙是怎样吆喝的？老牛又是怎样回答的？
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
缺点：周围没有草
优点：可以在里面打滚，挺舒服
老牛没买泥塘，走了。青蛙怎么想、怎么做的呢？
理解课文
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
AAB
打打滚 踢踢腿 跑跑步 说说话 扫扫地
ABB
绿茵茵 红彤彤 金灿灿 黄澄澄
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草，青蛙又是怎样吆喝的？野鸭又是怎么说的呢？读第6-8自然段，找出来，说一说。
青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
野鸭也没有买泥塘，飞走了。青蛙又是怎么想、怎么做的呢？
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子旁，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。
还有哪些动物来买泥塘呢？他们说了些什么？他们为什么这样说？
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子……
青蛙为卖泥塘做了哪些事？
种草
引水
栽树
种花
修路
盖房子
青蛙吆喝了些什么？
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
仿照第11自然段，如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
示例：多好的文具盒！有上下两层，上面可以放铅笔，下面可以放尺子、小刀和橡皮。它的下层还有一个暗格，里面放着一支白板笔，用它可以在文具盒下层的写字板上画画和写字，多方便啊！
学习生字
蛙
籽
破
应

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