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24 延安，我把你追寻
语文 四年级 上册
你知道上面的图片是哪里吗？
——延安
认真朗读全诗，读准字音，读通句子，注意停顿。找出不熟悉的字词加以标记。
生字
延：yán（延安、延长、延迟）
昔：xī（昔日、往昔、今非昔比）
笋：sǔn（春笋、竹笋、笋干）
茅：máo（茅屋、茅草、茅舍）
炕：kàng（火炕、土炕、上炕）
旦：dàn（元旦、一旦、危在旦夕）
媚：mèi（妩媚、明媚、一笑百媚）
多音字
厦：shà（大厦）xià（厦门）
露：lù（雨露）lòu（露怯）
近义词
昔日一一往昔 茁壮一一繁茂 犹豫一一迟疑
明媚一一明净 奥秘一一奥妙 温热一一温暖
满目琳琅一一美不胜收 顶天立地一一威风凛凛
反义词
破旧一一崭新 辉煌一一暗淡 昔日一一今朝
首壮一一柔弱 明媚一一昏暗 犹豫一一果断
美妙一一丑陋 顶天立地一一低头折节
理解词语
追寻：跟踪寻找。
昔日：往日；从前。
茁壮：(动植物、年轻人、孩子)强壮；健壮。
叮咚：形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。
清香：清淡的香味。
开荒：开垦荒地。
镢头：刨土用的一一种农具，类似镐。
理解词语
雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。
满目琳琅：形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。
茅屋：屋顶用茅草、稻草等盖的房子，大多简陋小。
犹豫：拿不定主意。
顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
信念：自己认为可以确信的看法。
延安，我把你／追寻
像／翩翩／归来的／燕子，
在／追寻／昔日的／春光；
像／茁壮成长的／小树，
在／追寻／雨露和太阳。
追寻你，延河／叮咚的／流水，
追寻你，枣园／梨花的／清香，
追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，
追寻你，杨家岭／讲话的／会场。
朗读课文
一排排／高楼大厦／像雨后春笋，
一件件／家用电器／满目琳琅；
　 我们／永远／告别了／破旧的茅屋，
　　　 却忘不了／延安窑洞／温热的／土炕。
　　　　　　　　　　　　
　宇宙飞船／探索／太空的／奥秘，
　　电子计算机／奏出／美妙的／交响；
　　　我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，
　　　 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。
延安，你的／精神／灿烂辉煌！
一旦／失去了你啊，
那就／仿佛／没有了／灵魂，
怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？
　　　　　　　　　　　　
啊！延安，我把你／追寻，
追寻／信念，追寻／金色的／理想；
追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；
追寻／光明，追寻／火红的／太阳！
全诗押的是 韵，基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。
ang
再读诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。
作者追寻的是延安精神，为什么要写追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方呢？请同学们自由读第2小节吧。
追寻你，延河／叮咚的／流水，
追寻你，枣园／梨花的／清香，
追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，
追寻你，杨家岭／讲话的／会场。
四个“追寻”读的时候应该语气逐步上扬。
延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。
“延河叮咚的流水”
讲“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。
延河是黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象征。当年许多革命者常在沿河边漫步，讨论革命的道理。
枣园在延安西北，距市中心约七千米，曾是党中央所在地，毛主席的《为人民服务》等著作就在这里写的。
“枣园梨花的清香”
当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树，开花时发出清香。讲“梨花的清香”，实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。
杨家岭有中央礼堂和中央办公楼，许多重要的会议曾在这里召开。
讲“讲话的会场”，实际是讲当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。
“杨家岭讲话的会场”
著名的歌曲《南泥湾》 就是歌颂359旅的。讲“开荒的镢头”，实际是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。
垦荒南泥湾，是一个悲壮又令人产生革命浪漫情怀从而振奋的故事，还唱响了《南泥湾》。
这四处延安最具有代表性的地方，表达了对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。
延河
枣园
南泥湾
杨家岭
宝塔山
在革命战争年代，中共中央曾在延安领导了中国革命，毛泽东等领袖们在这里为中国革命制定了正确的路线、方针、政策。中国共产党及其领导者，好像灯塔一样，给中国革命指明了方向。因此，宝塔山上的宝塔就成了革命圣地延安的象征，经常出现在文人和画家的笔下。
我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，
却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。
自由读第3-5小节，想一想：为什么在“毫不犹豫丢掉了老牛破车”的今天，我们仍旧需要去追寻延安精神呢？
让我们来看看这个故事吧。
之前，世界上只有美国、英国和日本具有全海深载人潜水器。我国的设计者们认为如果再等20年，可能会落后他国更多。于是，他们决定与其等待改变，不如自立更生。
新世纪社会主义伟大成就
载人飞船
高铁
“蛟龙号”潜艇
今天的发展变化是建立在过去的基础上的，是延安精神的持续作用，我们不应该也不能忘却延安精神。有了延安精神，国家和民族的繁荣振兴才有希望。
有感情地大声朗读诗歌第3-5小节。
一排排／高楼大厦／像雨后春笋，
一件件／家用电器／满目琳琅；
　 我们／永远／告别了／破旧的茅屋，
　　　 却忘不了／延安窑洞／温热的／土炕。
　　　　　　　　　　　　
　宇宙飞船／探索／太空的／奥秘，
　　电子计算机／奏出／美妙的／交响；
　　　我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，
　　　 却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。
延安，你的／精神／灿烂辉煌！
一旦／失去了你啊，
那就／仿佛／没有了／灵魂，
怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？
　　　　　　　　　　　　
啊！延安，我把你／追寻，
追寻／信念，追寻／金色的／理想；
追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；
追寻／光明，追寻／火红的／太阳！
这节诗歌总结追寻的目标，铿锵有力，首尾呼应！
课文主题
本课是一首诗，诗的第一、二两节写对延安精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延安精神，第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。
问题归纳
1.课文，想一想课文写了什么？
诗的一、二两节写对于延安精神的追寻，三、四两节写实现现代化需要延安精神，五、六两节写追寻延安精神的重要性。
问题归纳
2.如果失去了延安精神会怎么样？
如果我们丧失了延安精神，就会变成没有灵魂的人。这样的人当然不可能向美好的未来展翅飞翔。
问题归纳
3.为什么要追寻延安精神？
因为追寻延安精神就是追寻信念、温暖、光明。
感谢聆听

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