电子技术实验室

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电子技术实验室

一．实验室概况

电子技术实验室创建于1999年，主要承担电子、电气、计算机、机械工程等院系本专科学生的电子技术实验以及电工电子实习教学，承担的实验课程主要有模拟电子技术实验、数字电路实验、电工电子实验Ⅱ、电路课程设计以及认识实习。

电子技术实验室现建有三个分室，总面积为300平方米，每个实验室配备22套仪器设备。主要设备有MSDZ-3型电子技术实验箱、TDO3062B型数字双踪示波器、SP1641B型函数信号发生器、NW1932双通道数字交流毫伏表。

实验室可以完成的实验项目有20个，具体的实验教学项目如下表：

实验名称	类型	实验内容
单级低频电压放大器	验证	放大器静态工作点的调整及测量放大器动态技术指标的测量观察静态工作点不同对输出波形的影响测量放大器的最大不失真输出电压
场效应管放大器	验证	放大器静态工作点的调整及测量放大器动态技术指标的测量
差动放大器	验证	放大器调零，测量静态工作点差模、共模电压放大倍数、共模抑制比测量观察差动放大器的电压传输特性
负反馈放大器	验证	放大器静态工作点的调整和测量负反馈放大器主要性能指标的测量基本放大器主要性能指标的测量
集成运算放大器的线性应用	设计	反相、同相输入比例运算电路加法器、减法器积分器
有源滤波器	验证	测试滤波器的幅频特性
电压比较器	验证	开环比较器滞回比较器双限比较器
波形产生电路	综合	方波、正弦波、三角波信号发生器
集成功率放大器	验证	静态工作点的测量电压放大倍数、最大不失真输出功率、直流电源供给功率和效率的测量观察R₁、C电路的作用
整流、滤波和集成稳压电源	验证	分立元件串联反馈式直流稳压电源的研究固定输出电压三端集成稳压电路性能指标的测试可调输出电压三端集成稳压电路性能指标的测试
基本门电路的逻辑功能	验证	测试与非门、异或门的逻辑功能逻辑门的门控作用
TTL集电极开路门与三态门	验证	集电极开路与非门的应用三态门的应用
组合逻辑电路	设计	设计一个判断四位二进制数数值电路、一位二进制数大小比较电路、半加器组合逻辑电路、输血者和受血者血型是否符合规定的电路等
数据选择器和译码器	设计	验证数据选择器、3—8线译码器的逻辑功能用数据选择器、译码器和基本门电路实现全加器、全减器、检偶电路等
全加器	设计	用一片74LS283实现4位二进制加法实现将8421DCBA转变为余3码Y₃Y₂Y₁Y0
触发器	验证	验证D、JK触发器的功能并组成二、四分频电路
555定时器及其应用	设计	用555定时器构成多谐振荡器、占空比可调的方波发生器、单稳态触发电路等
计数、译码和数码显示器的应用	设计	用计数器、译码器和数码显示器构成10进制电路，观察静态和动态实验设计10以内任意进制电路
移位寄存器	设计	测试74LS194的逻辑功能用移位寄存器构成环形计数器用移位寄存器构成扭环形寄存器
A/D、D/A转换器	综合	用DAC0832实现D/A转换用计数器CD40161和DAC0832设计一个阶梯波发生器用ADC0809实现A/D转换

二．实验室成果

1．《电工电子实验》课程获得院优秀课程二等奖。

2．教材建设

电子技术实验指导书：

自主研制实验设备的优势：

• 可以与指导书配合设计实验内容。

• 更能结合我校学生实际情况，可以灵活进行实验教学。

• 增加学生设计能力、创新能力。

三．实验室开放情况

现阶段，电子技术实验室开放实行时间开放和内容开放，除实验室上课时间外，学生可以自己选择时间进入实验室进行实验，实验室也制定了相应的开放管理制度及办法，积极引导学生利用课余时间进入实验室，从而增加学生的动手机会，培养学生自主能力以及创新能力。