全面开展“一站式”学生社区建设,让学生真正享受“零距离”服务
沈阳航空航天大学紧紧围绕立德树人根本任务,全面开展“一站式”学生社区综合管理模式建设工作,推动校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量沉到一线、走进学生中间,实现学生教育管理的“零距离”,增强思想政治教育的针对性和有效性,不断提升育人质量。
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一是大力推进“一站式”学生社区规范化建设。出台《沈阳航空航天大学“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案》将“一站式”学生社区建设工作纳入学校整体发展规划和人才培养大局,形成“一心、两翼、三环、六区、十八室、二十五项”工程的建设总体布局。
出台《沈阳航空航天大学“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案》
二是全方位建设“一站式”学生社区软硬件设施。学校以新建成宿舍楼5000平方米的地下一层学生服务站为主要依托,利用现有大学生活动中心办事大厅以及学生宿舍区各楼宇的大学生服务站、自习室、党员责任区等空间,打造思政、智慧、育人、文化、服务、交流六大社区空间,实现党建引领、思想政治教育、师生交流、生活服务,环环相扣。
学校线下学生服务站
三是将“大思政”融入“一站式”学生社区建设中。联动统筹资源,推进党团组织、管理部门、服务单位等一体化开展工作。学校领导、各二级学院领导、专家教授、班主任、“双带头人”党支部书记、学业导师等走进“一站式”学生社区,构建“一站式”服务的管理机制。
学院领导走进“一站式”学生社区为学生解决实际问题
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一是强化思想引领,党团支部进驻学生社区。实施党员学生干部责任区,为党员宿舍挂牌,学生党员亮出身份,引导学生党支部及学生党员积极投身社区服务,发挥先锋模范作用。
学生党员先锋寝室
二是开展“党建+思政”品牌活动,让学生社区成为思想教育主阵地。建设“一站式”学生社区党建思政园地,依托“一轴三进四联动”党建活动平台,实施“成长帮扶计划”,促进学生社区与学校、教师与学生、高年级与低年级、线上与线下四维联动,推动党建思想在“一站式”学生社区建设深度融合。
学生社区党建思政园地
三是开展具有特色的航空航天爱国主义教育。聚焦学校航空航天办学特色,以社区为阵地,开展“载人航天精神解读”“赓续红色血脉,厚植蓝色情怀”等形式多样的报告会、分享会,鼓励学生坚守航空报国的初心与使命,成为新时代航空报国、航天报国的奋进者、开拓者。
学生社区开展“载人航天精神解读”爱国主义教育
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一是建立“一站式”学生社区学业成长指导室。选拔有一定工作经历的优秀专任教师在学生社区担任学业导师,指导学生学业发展、科研训练、项目实践等。学校在“一站式”学生社区建设中力求构建新型师生共同体,将学生各专业领域课程、知识图谱、教学视频、电子课件、教学案例等教学资源进学生社区,形成优质共享“零距离”教学资源库,助力学生成就未来。
学生在“一站式”学生社区进行科研项目训练
二是把就业考研选择和引导作为“一站式”学生社区综合管理的重要内容。学校多方力量深入学生社区,围绕学生考研与就业选择、职业生涯规划等内容广泛开展线上线下相结合的职业生涯规划会议、就业推进会议,对有困难同学进行全程咨询与跟踪,综合研判、靶向引导、精准施策,引导学生树立正确的考研观及就业观,促进学生更好地确立人生目标,实现自己的人生价值。
学生在“一站式”学生社区做考研经验分享
三是心理咨询进社区,做好常态化心理咨询服务。建立“学校—学院—班级—宿舍”四级预警协同组织体系和心理危机防控与干预体系,实施学生心理危机即发即报。一体化推进全员关心关爱机制,对重点关注群体学生进行台账式帮扶,确保每名心理有困扰的学生都有教师与其结对子,点对点进行心理辅导,努力把学生社区打造成为维护校园安全稳定的阵地。
辅导员对心理困惑学生进行谈心谈话
四是发挥朋辈教育在“一站式”学生社区的作用。成立学生自我管理委员会,由学生党员、学生干部、退役士兵等组建学生自管队伍,在老师的指导下全方位参与社区工作,用心去服务同学,用爱去守护社区,丰富学生社区自我管理机制有效运行,培养学生自主意识和自律能力,“零距离”反映和解决好学生实际困难。
退役士兵在学生社区组建的学生自管队伍
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一是将航空航天文化建设与“一站式”学生社区建设有机融合。学校依托学生教育管理的主要场所开展以科普学生航空航天内容的文化建设,现有航空博览园、航空模型基地、飞行器结构和发动机实训基地、大学生活动中心航空航天科普走廊等。努力打造一批航空航天特色教育活动,邀请航空领域的专家学者、罗阳事迹报告团、方文墨大国工匠、曲建武时代楷模等先进群体开展榜样示范教育,以文化人、以文育人、环境育人,真正将学生社区打造成培养时代新人的主战场。
学校航空博览园一角
二是充分发挥各学院学科专业优势,创建具特色的育人空间。鼓励各学院将高水平创新团队、黄大年式教师团队等具有专业特色与优势的科研与教师团队深入到学生社区。学校能源与环境学院依托辽宁省清洁能源重点实验室、辽宁省高等学校协同创新中心、辽宁省可持续能源创新科技平台等优质科研平台,深度推动最新科研成果与学生教育管理相融合,在本硕博三个培养层次均启动一批专业、课程、教材、教学方法等综合改革“一站式”试点项目,“零距离”激发学生专业学习兴趣,为“碳达峰”“碳中和”目标作出一份贡献。
能源与环境学院“一站式”学生社区开展竞赛活动
三是思政课程与课程思政协同育人,推动“一站式”学生社区建设。制定《沈阳航空航天大学加强课程思政实施方案》,实现以思想政治理论课为主渠道,挖掘通识课程、专业课程及各教学环节育人功能,形成各类各门课程协同育人格局,凝练出“育人主体人人都是,育人契机时时都有,育人载体处处都在”工作思路,分析好课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面的育人内在机理,统筹好思政课教师、专业教师、辅导员、组织员、管理人员等全员的育人作用,系统化建立起协同高效的全员、全过程、全方位的工作体制机制。
学校召开会议“一盘棋”推动“一站式”学生社区建设
下一阶段,沈阳航空航天大学将“一站式”学生社区重点打造为第一课堂与第二课堂充分衔接的新平台。同时加强现代化、信息化手段实现服务路径,突出智能化,推进效率提高和服务升级,深入推进学校“一站式”学生社区建设。
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