为认真学习2022年4月国家颁发的义务教育新课程标准实施方案，准确把握《义务教育科学课程标准》要求，引导小学科学教学发展方向，6月14——16日，2022年浙江省小学科学关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动在龙港市江南实验学校举行。来自全省各地市（县、区）小学科学教研员及教师代表80多人参与现场观摩学习，来自全国31个省份的小学科学教育同仁3.8万人次同步参与线上观看。

研训活动前，来自龙港市江南实验学校的学生们为与会教师展示了才艺表演，表达了该校全体师生对大家到来的欢迎。

简短的开幕式后，来自平阳县昆阳实验小学应小敏老师带来的《各种形式的能量》拉开了此次研训的序幕。能量是一个抽象的概念，应老师以2022年“全国低碳日”活动为背景，通过宣传视频和观察能量微型博物馆等方式，从学生熟悉的驱动汽车的能量引入，引导学生了解身边的能量表现形式，使学生知道能量使物体发生了变化，形成对能量的初步感知。整节课条例清晰，层层递进。

据了解，浙江省小学科学关键问题研训活动是浙江省教研室的一个品牌教研活动，也是浙江省小学科学教育届的一件盛事。此次研训活动由浙江省教育厅教研室、浙江省基础教育课程教材开发研究中心主办，温州市教育教学研究院、龙港市社会事业局教师发展中心承办，龙港市江南实验学校承办，活动采用线上线下相结合的方式。研训内容分小学科学新教材典型课例展示与教学点评、区域小学科学课程改革典型经验交流和《义务教育科学课程标准》（2022版）专家解读等三方面内容。

近年来，龙港教育借力温州教育五个“1+1”工程资源，大力改革创新教科研工作模式，推动了教育教学质量快速提升。2021年先后获批温州市中小学（幼儿园）STEAM教育试验区、基础教育国家级优秀教学成果推广应用温州市示范区、温州市首批“指向核心素养的项目学习”试点区三大品牌。在中小学科学教育领域取得了丰硕的成果，全市教师、学生在省市相关比赛中捷报频传。先后获2021年温州市青少年科技创新大赛优秀组织奖，浙江省第二届中小学生科技创新作文大赛优秀组织奖等。在龙港改革三周年即将到来之际，承办此次活动，向全省、全国展示教育改革成果，对龙港有着非常特殊的意义。龙港教育也将乘着新一轮课程改革的东风、进入快速发展通道，围绕“1248”工程，再接再厉，打造温州南部教育高地。