https://www.zhonzhuan.com/ 时间:2024-04-22 11:44 来源: 衢州中等专业学校
读中专学校有前途吗?这个问题困扰着很多学生。其实,读中专学校并不意味着前途渺茫。相反,读中专学校可以为你打下良好的基础,帮助你取得好成绩,从而获得更好的机会。所以,读中专学校并不意味着失败,相反,它可以为你的未来打开大门。
位于浙江省衢州北郊,为衢州市政府举办的综合性普通中专,创办于1987年,校园投资2.5亿元人民币、占地430亩、建筑面积13.4万平方米,现有在校生6733人,教职工300名。学校先后被评为首批国家级重点中等职业学校、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国农村青年就业培训先进单位、全国中等职业教育德育工作示范基地学校、浙江省先进制造业人才培养示范基地,分别被国务院扶贫办、科技部命名为“农村劳动力转移培训示范基地”和“农民科技培训星火学校”,2006年10月被授予2008北京奥林匹克教育示范学校。学校拥有各种设施设备2000余万元,是浙西地区设施最先进、最齐全的职业学校。开设五大类二十多个专业,其中装潢艺术设计、电子与信息技术、数控技术应用为省级示范性专业,数控实训中心为省级示范性实训基地和省级公共实训基地。师资力量雄厚,双师型教师达84%。与 浙江大学、宁波服装学院、 衢州职业技术学院、宁波舜宇集团、浙江红五环集团等100多家单位建立紧密型合作关系;大力加强与德国、澳大利亚、日本等国际合作,2名学生公费日本、奥地利学习,6名学生赴日本研修,与日本佐野松阳高等学校、日本工业大学每年进行师生互访交流。学校大力实施“全纳教育”理念,接纳所有学生,给予每个学生平等的尊重地位,弘扬“勤而立信,忠以成器”的核心精神,以“关爱、感恩、赞美”为主题,形成“宏观上营造氛围,微观上个性调控”的德育新模式。2010年成为全国中职学校德育工作先进集体。实行分学部管理,实现管理模式由“线形管理”向“扁平管理”转变。成功推行中层干部竞聘上岗和教职工双向选择全员聘任。拓宽东西部合作办学途径,先后与宁夏青铜夏职教中心、江西永丰职校等学校合作办学,建立分校,实现资源、信息、经验共享。v实施校企“共育人才、共建专业、共同开发课程、共建实训基地、共享校企人才资源、共同开展应用研究与技术服务”的“六共”人才培养模式。成功引进投资2.8亿元的浙江乐业光伏科技有限公司等多家企业,促进了当地经济转型升级和产业发展,学校被誉为“招商引资的金名片”。
坚持面向农村,为“三农”服务,积极推行“两单、一卡、一打造”,即政府买单、订单培训、发放创业绿卡、打造劳动力品牌的培训“衢州模式”,国内外200多个政府或教育代表团来校考察,学校被誉为“现代农民讲习所”。
学校已被确定为首批国家中等职业教育改革发展示范校,正在努力打造职业教育著名品牌,力争在全国的职业教育中起到引领、骨干和示范作用,为衢州市打造浙、闽、赣、皖四省边际人才培训中心,打造衢州职业教育名城作出贡献。
序号 | 专业名称 | 所属类别 |
1 | 机电数控 | 机电/机械 |
2 | 电子电气 | 自动化 |
3 | 信息技术 | 其他中职 |
4 | 建筑工程 | 建筑工程 |
5 | 工艺美术 | 艺术/舞蹈/表演 |
6 | 服装设计 | 服装设计 |
7 | 财经商贸 | 会计 |
8 | 学前教育 | 幼师 |
9 | 旅游服务 | 旅游 |
10 | 保健护理 | 康复治疗 |
11 | 化学工艺 | 石油化工 |
12 | 国际教育 | 其他中职 |
专业名称:信息技术
信息技术专业是一个多学科的领域,旨在解决组织的业务问题,并帮助组织利用最新的软件技术,硬件和网络来提高其组织能力。技术可以是来自硬件、传感器、通信网络、软件、人工智能或大数据等各种技术。信息技术专业的学习者最常学习的课程包括编程、数据库设计、网络安全、软件工程、Web开发、人工智能、大数据分析等。就业前景也很好,有的技术人员将在金融、制造业、商业活动、政府机构、医疗保健行业等领域找到就业岗位。
信息技术专业的就业薪资是可观的。根据最新的研究,在美国,IT和软件开发行业的平均工资高于所有其他行业,约为90,000美元。这些职位大多要求申请者拥有学士学位或相关技术背景。
衢州中等专业学校信息技术
专业教学主要内容:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、计算机网络基础、电子测量仪器及应用、电路仿 真软件应用、印制电路板制作软件应用、单片机技术及应用、传感器技术及应用、通信网络与设 备、典型电子整机及电子产品营销等。 在校内进行电子设备装接工取证实训、电子CAD 应用实训、电子整机装配调试维修实训等; 在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
就业面向:本专业毕业生主要面向各相关企事业单位,从事电子信息产品的生产、安装、调试、运行、维 修,以及电子信息产品的销售、服务等工作。
对应职业(岗位):电子设备装接工(6-08-04-02)、无线电调试工(6-08-04-03)、有线通信传输设备调试工(6-08-04 - 08)、用户通信终端维修员(3 - 03 - 03 - 04)、电子元器件工程技术人员☆(2 - 02 -11-02)、电子材料工程技术人员☆(2-02-11-01)、电子仪器与测量工程技术人员☆(2-02-11-05)
职业能力要求:1、具有安全生产、节能环保意识,严格遵守操作规程; 2、了解典型电子信息产品、相关设备及常用元器件的基本结构和基本原理,并掌握基本的应用技术; 3、具有通信网络、通信设备使用与维护的基础知识和基本技能; 4、能阅读简单电子整机线路图和工艺文件,初步具有电子线路计算机辅助设计与制造的能力; 5、能正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备; 6、在电子信息产品及设备的安装、调试、运行和维护过程中,能解决简单技术问题; 7、能从事一般电子信息产品的销售和售后服务。
专业名称:学前教育
学前教育专业旨在培养具有创新思维能力,能够推动学前教育改革,提升学前教育教师专业水平,满足学前教育需求的高素质应用型人才。该专业要求熟悉学前教育专业理论知识和实践技能,了解儿童身心发展规律和特点,具备启迪儿童成长智慧、弘扬教育传统价值观、推动儿童良好情感发展和规范行为习惯的能力。
学前教育专业主要包括现代教育心理学、儿童教育、学前教育教学原理、实践技能、特殊教育学前教育、学前教育管理等课程。此外,还应强调信息技术在学前教育中的应用,并通过实习熟悉学前教育实际情况。
衢州中等专业学校学前教育
专业名称:财经商贸
财经商贸专业的学习主要涉及财经理论、经济学、商务知识、贸易实务、法律法规和外贸实务等课程。主要目标是培养具备财经知识、商务技能和商务礼仪等基本技能,能够在商务谈判、外贸贸易、财经流通、国际金融等领域从事经营管理、市场开发、经济营销、外贸信息、商务文稿等工作的高级外贸专业人才。
财经商贸专业毕业生一般都可以得到不错的就业机会,因为他们拥有具备财经知识、商务技能和商务礼仪等技能,能够在多个领域胜任工作。此外,财经商贸专业的毕业生还可以从事国际贸易、金融投资、国际企业管理、国际金融和金融业务等行业的工作,市场前景一片光明。
专业名称:建筑工程
建筑工程专业,是一门涉及土木工程、施工技术与管理、结构力学、建筑经济、建筑设计等多方面内容的专业。专业学生能够学习到关于建筑材料与结构设计、施工管理、工程测量、施工组织与工程技术、机械设备及施工安全等内容,并掌握土木工程建设方面的基本知识及技能。
建筑工程专业主要学习建筑材料与结构设计、施工管理、工程测量、施工组织与工程技术、机械设备及施工安全方面的相关知识。
衢州中等专业学校建筑工程
专业教学主要内容:土木工程识图、土木工程力学基础、建材试验与检测、测量放线、建筑结构、建筑施工、施工组织与管理、建筑法规、工程监理、建筑计量与计价、质量检查与验收、技术文件管理等。在校内进行测量定位放线、材料试验、钢筋和墙体砌筑施工操作等专业能力的综合实训,职 业资格鉴定实训;在建筑企业进行综合实习和顶岗实习。
继续学习专业举例:高职: 建筑工程技术、基础工程技术本科: 土木工程
培养目标:本专业培养建筑工程施工的操作与管理人员。
职业能力要求:1、具有安全施工、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握建筑工程及其施工的基本知识;3、会选用建筑材料和构配件,能进行建筑材料取样、检测、保管;4、能识读建筑施工图,能进行测量定位放线;5、能正确使用常用建筑施工工具、设备,能制订主要工种的施工方案;6、掌握建筑工程主要工种施工方法及质量监控、检查验收、监理和安全管理的方法;7、具有建筑工程施工资料笔录、整理、建档能力。
专业名称:服装设计
服装设计专业的学习内容涉及设计理论、创意绘图、质量要求分析、材料应用、版型研究、服装制作流程等方面,同时也要求学生掌握服装搭配,结合当今市场潮流做出不同风格的服装。学生通过实践,能够具备服装行业中所求的丰富设计知识和技能。
服装设计专业的学习内容包括设计理论、创意绘图、质量要求分析、材料应用、版型研究、服装制作流程,以及服装搭配等。
“学校汇聚了一批省市名优教师。有全国优秀教师、浙江省特级教师杨宗斌;首届中国职业院校教学名师蔡文兰;全国光伏标准制订专家、衢州市名师郑军;全国金牌教练程华伟;衢州市名师王善讨、方雪珠、傅钦志、叶帆、陈晓锋;浙江省教坛新秀田华、郑志富、邓伶俐、危胜霞等。”
在衢州中专学习期间,按中职标准免收学费,赴日留学期间,每年学费约6万人民币,每年总花费10-15万人民币。学生在我校读3年后赴新加坡就读,每年的留学费用(学费+生活费)15-17万人民币,3年即可完成本科。
按国家政策:低保家庭学生、福利监护、革命烈士子女、五保供养、残疾学生和学庭困难学生(家庭年人均收入4600元以下)提出申请,每年享受2000元的国家助学金。
学校还设立“立方体”爱心基金,特困学生自愿申请,学校审核后给予一定的补助。
另外学生还有机会获得省、市、校级奖学金、“中环”教育慈善基金、福彩圆梦大学助学金等,学校建立有效资助政策,绝不让一名学生因家庭经济原因而失学。
0570-8022011
衢州市柯城区盈川东路588号
暂无
答:未知
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