吊装式生物实验室★新产品★新材料★新功能
由东莞市新科教学设备有限公司研发,生产,销售。
功能面板
功能面板提供最广泛的媒介,也因此能达到最大程度的空间利用率。功能面板科供应实验室以光、电、气、给排水、通风等系统。
升降臂
升降臂将传统的光、电、气给排水、通风等系统地面输送模式转移到上空,提高了教室的空间利用率。
吊装实验室的特点
1.模块化设计、吊顶安装、施工、检修方便、不用破坏原有地面。
2.升降臂根据需要可实现0-90°旋转。
3.实验室可实现无障碍模式转换,使用率得到大大提高。
4.采用双槽钢横梁吊装方式,减少楼板承重,防止左右晃动。
5.吊装式集成系统,改造容易、升级方便,最大程度降低改造和更换成本。
多种模式
独特之处:由于升降臂位于上方,连接实验桌的管道可以分离,然后教室里的实验桌可以进行灵活移动和组合。可以变换为上课模式、分组实验模式、小组讨论模式、研讨模式(如下图所示)。
上课模式:简单地传授知识,简单地将桌子摆在一起,然后通过吊顶供应系统连接工作区到多媒体网络
分组实验模式:一起解决项目任务,自由安排小组平台,项目小组会很快找出解决方案。
小组讨论模式:体验属于你的精彩实验,整合学习台为一个单元。提供实验所需的电、气和水就行了。
研讨模式:所有人的IT课程,电脑连接电源和数据,小组分成两组。工作/课程内容可以立即在互动板上进行。
生物实验室
我公司多年专注于教育设备行业,具备了丰富的案例和经验。与许多学校和各地经销商均有长期深度合作关系,有许多成功的案例可供参考。更多公司产品详情请关注公司网站及点开公众号历史信息。
东莞市新科 教学设备有限公司
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