2020年“全国科技工作者日”主题活动 内蒙古科协致敬青少年科技教育工作者—典型事迹宣传展示（三十四）
在2020年“全国科技工作者日”到来期间，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬我区青少年科技教育工作者胸怀祖国、情系未来、无私奉献、甘为人梯的科学精神和育人精神，内蒙古科协青少年科技中心与内蒙古青少年科技教育协会将于5-7月开展全区青少年科技教育工作者典型事迹宣传展示，激励广大科技教育工作者建功新时代、逐梦新征程，为提升我区青少年的科学素质、培养科技创新后备人才作出新的更大的贡献。
鄂尔多斯市东胜区东青小学
不忘初心 砥砺前行
高文光，鄂尔多斯市东胜区东青小学信息技术学科教师,科技辅导员，现任东青小学科电组组长，教科室干事，从事科技辅导员工作5年。
高文光老师始终坚持不断地丰富自我，探索创新，沉淀反思，保持初心，始终前行在教育研究实践的路上，深切感受着一名教师的幸福，一名科技辅导员的幸福。
爱岗敬业 坚定信念
他2013年毕业，三支一扶分配到民族街道办事处基层社区服务一年，2015年加入东胜区东青小学这个大家庭，自参加工作以来，高文光老师以严格的标准要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，深受学生、同事和家长的欢迎，他用满腔的热情和无穷的智慧从事教学工作，兢兢业业，尽职尽责，恪尽职守。
建设校园科普新阵地
提升师生科学素养
东胜区东青小学属于新建校，在科普方面师资力量一直比较薄弱，当初他刚接手，也不是很懂，在学校的支持下，他主动学习，经常利用假期、周末外出参观学习，这几年他与同事为学生开设了多个与科技相关的社团，吸引更多学生参与进来，让他们带着兴趣和好奇心开展科技活动，使科技活动真正成为学生成长的所在。为了更好地开展科技辅导员工作，让更多学生适应未来世界的发展，提高学生对科技活动的兴趣，我们不断总结经验，以面向学生的科技创新社团为基础，设计开发了航模、科技制作、魔方、机器人、编程，创客等系列校本课程，目的是让更多的孩子在交流合作共享中，从创想、编程、表达、反思等多个方面获得不同的方向指引与发展，从而增强其发现问题、解决问题的主动意识与能力，进行创新思维的培养。
科技强国 普及编程教育
2018年教育部印发《教育信息化2.0 行动计划》的通知，表明要在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。编程教育从娃娃抓起,已经成为当今教育领域的通识，高老师早在2016年的时候就在学校开展编程兴趣课，带领学生在人工智能的知识海洋中遨游，在校领导支持和高老师的努力下，他开发校本课程 编写校本编程教材并出版，东青小学于2019年正式在二年级普及了编程课，在科技教育的路上迈出了一大步，期间担任科技辅导员的高文光老师承担市级公开课二次，自治区公开课一次，均取得了良好的效果。
助力科技教育普及
2020年因受疫情影响，他积极相应“停课不停学”的号召，在自治区电教馆的主持下，组织了第一期的编程公开课，他有幸被邀请作为第一期的主讲教师，在第一期公开课结束后。他被邀请担任自治区scratch教研组的组长，负责组织全区的老师们开展scratch的教研活动，通过本次钉钉跨区域编程教学直播，在疫情期间组织了一大批学生进行了编程课的在线学习、在线创作，参与师生4000多人次，每次直播在线人数都保持在1000以上，平台完成作品数量在1万以上。通过本次编程在线教学，同时也带动了一大批的教师在疫情期间能够参与到培训学习，而且师生学习的积极性非常高，为后续编程教育在区域内各学校的开展打下了良好的基础。为区域内人工智能科普教育的开展做了很好的前期铺垫，影响了一大批学生，特别是一些编程教育教学师资缺乏的乡村贫困学校，让他们也能通过本次活动有机会学到编程，起到了很好的带动辐射作用，获得广大师生家长的一致好评。
幸福源于教学底蕴的不断丰厚
他喜欢研究，虽然平时工作比较忙，但是他总是不忘学习，抽空提升自我，阅读相关专业的书籍，学习网络上的一些课程，积极参加各种科技培训比赛活动，并多次担当编程、创客等比赛活动的评审工作。在他的努力下，东胜区东青小学的科技创新教育卓有成效，2019年度东胜区东青小学被评为“全国青少年人工智能特色活动单位”，这几年东青小学在科技创新领域收获颇丰， 2018年辅导学生获”全国创意编程与智能设计大赛二等奖” ，2019年辅导学生获省级一二三等奖数名，其它市县级奖项若干，他本人撰写的《科技教育编程活动方案》也获得自治区一等奖，其它市县级科技获奖若干，高文光同志也在2016、2018、2019年多次被评为优秀指导教师，
高文光同志是一名基层科技辅导员教师，他以教书育人为宗旨，坚定不移。在永无止境的科普路上，他怀揣着梦想，不忘初心，砥砺前行，发扬蒙古马吃苦耐劳、勇往直前的精神，为教育奉献终生，无怨无悔。
鄂尔多斯市优秀科普工作者东胜区李怀彬
以梦为马 不负韶华
我愿把一颗赤诚的心投入教育科普工作，把毕生的精力奉献给教育科普事业。
李怀彬，东胜区第一小学科技辅导员，高级教师，优秀共产党员，鄂尔多斯市优秀科普工作者、科学信息组组长。李怀彬老师从事教育工作30多年。30多年来，李老师对工作任劳任怨、孜孜不倦；对学生以爱寓爱、诲人不倦；富有爱心，对教育全力奉献，不计名利。作为一名小学教师，他始终坚持在教育第一线，无论是从事数学教学工作还是班主任、科学实验、科技工作，他都尽职尽责、勤勤恳恳、兢兢业业，近几年来在科普宣传方面成绩尤为突出，得到了领导的认可，学生和家长的好评。
东胜区第一小学在李老师和全组精诚团结下，在科协、教育部门和学校领导的大力支持下，全组拧成一股绳，在努力完成好各项任务的同时，抓住契机，大胆创新，勇于实践，把东胜区第一小学建设成了鄂尔多斯首屈一指的科技创新示范学校。由于成绩突出2017年5月李怀彬老师被评为鄂尔多斯市优秀科普工作者。
在学校领导和全组的共同努力下，东胜区第一小学被中国科学院深圳先进技术研究院设立为“科普教育基地”、被中科创客学院设立为“科学实验教育基地”。
以“资源共享、优势互补、共同发展、彰显科学教育特色”为宗旨，中国科学院深圳先进技术研究院研究员、博士走进东胜区第一小学，为学生进行科普讲座，让研究员跟学生们面对面，近距离了解科学、走近科学；让学生感受科学家严谨的科学态度和优秀的人格魅力，激发学生学习科技的兴趣。
自2017年开始，中国科学院深圳先进技术研究院“博士课堂”通过现场公开课、远程教育等方式走进东胜区第一小学开展博士进课堂的活动。博士们走进了学生课堂，与孩子们零距离接触。在“博士课堂”里，博士们通过科学小实验、卡通视频、科学小故事等多样化的教学方式，从“当下”和“未来”的角度入手，加强课程与实践的结合，让艰涩的科学知识变得新颖有趣，带领同学们走进神秘的科学世界，对学生进行科学启蒙。通过两个基地的具体建设，更好地融合深圳科学、教育、文化等资源，更好服务学生，培养更多创新型人才！
“博士课堂”走进第一小学（进校讲课、同屏互动）
促成了东胜区第一小学与中国科学院深圳先进院实验学校建立“科学+教育联盟”学校。引入先进院实验学校的科学普及教育、机器人教学、科学实验教学、创造力实验室等优势课程。
现在东胜区第一小学开设了：科学实验、机器人、创造力实验室、绿色能源电动车、动漫等课程。学生在自治区和全国各类比赛中获得好成绩。
学校被评为：鄂尔多斯市科技创新教育特色示范校校、内蒙古自治区科技教育示范校学、内蒙古自治区知识产权教育试点学校。
平平凡凡做事，平平凡凡做人。李怀彬老师在平凡的工作岗位上，继续兢兢业业地干工作，精益求精地搞科普，努力争做职业道德标兵，为东胜区第一小学、为鄂尔多斯学校科学、科技和科普教育探索出了一条新路。
鄂尔多斯市东胜区东青小学王新宇
怀揣梦想 扬帆起航
他，是东胜区的一名普通教师一名青春活力的95后，在担任着学校数学课教学的同时，因为热爱科技教育，同时选择成为一名科技辅导员。
他叫王新宇，是内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区东青小学一名科技辅导员。他勤于钻研、勇于实践、敢于创新，作为一名年轻教师，正因为有着青春的朝气，他积极投身于科技教育中，他把科技教育当成自身爱好，就像一名大孩子一样，和一群小孩子积极的探索钻研。作为一个科技辅导员，深知自己肩上担子的艰巨。不仅要负责向学生传授和宣传科技方面的知识，还要培养学生探索科学的兴趣及学生的科技创新的意识和能力。为了能更好地做好学校的科技辅导工作，他不停地学习和钻研科技方面知识。买来许多科技方面的书籍，利用业余时间，阅读这些书籍，充实丰富自己的科技知识。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新十分迅速的年代，为更好地适应工作，他订阅了超多的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子。 他曾说“我们希望通过科技教育，在传播科学知识的同时，培养和提高孩子的动手能力。”在王新宇老师和学校其他科学老师的共同努力下，学校的科技教育，尤其是远航航模科技教育取得了长足的进步，每周一到两节科技课，同时教室设备逐渐配备齐全，孩子们能够充分感受科技的魅力。
而在教学当中，平时他刻苦学习理论和业务知识，不断提升和完善自身综合素质。他认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。他还善于调查研究，了解学生喜好。
2年来，将自己整个身心都投入到这项工作中。为了更好地向学生宣传和传授科学知识， 更好地培养学生的科学兴趣和意识。他从学生兴趣爱好出发，成立了多个科技小组。 先后组织成立了赛车航模科技小组、飞机航模宣传小组、科技制作发明小组、手工制作科技小组。每个小组都有详细的活动计划和活动记录。
在开展创新教育、科技教育中，他特别珍惜学生的创造发明成果，每年都举办一次科技作品大赛。在大赛中进行作品展览、观摩、评选等活动，对获奖学生进行颁奖。这一举措不仅极大地调动了广大学生参加创造发明活动的兴趣，而且使学生在这样的环境中真正体会到“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人 ”。要教好科学，做好科技工作者，首先要热爱科学，热爱学生，从小事做起，培养学生的观察能力，提高学生的科学意识。只有对学生用心，工作才能顺利，方法才能对，效率才能高。这是他的切身感悟。长期以来，他经常利用课余时间组织各种科技活动，在丰富学生课外生活的同时，培养学生的科学探究能力，提高学生的科学素养。
他希望自己能播下科技教育的种子，让科学的幼苗在整个内蒙古大草原上茁壮成长！同时他又深知作为一名年轻教师自身的硬件和很多老教师不能匹配，但是他是一名年轻朝气蓬勃的少年，他将永远怀揣梦想，扬帆起航。
内蒙古科协青少年科技中心
内蒙古青少年科技教育协会
