近年来，国内外工程管理方面的学术研究与实践取得了新的成就和发展，我国建设领域发生的巨大变化也令世人瞩目，有许多新的管理理论和方法在工程项目管理中得到了广泛的应用。本书作为工程管理领域的专业教材，多年来得到了广大读者的厚爱和支持，为使教材内容更加完善，吐故纳新势在必行。经过业界相关专家、老师及编辑们的共同努力，修订再版工作终于完成。 本书基本上保持了第2版的结构，同时对书中的内容进行了部分调整，对一些错误进行了勘误。本书在编写时，既考虑了理论体系的完整性，又突出了其中的重点和难点，同时兼顾了工程项目管理的最新发展和前沿知识。 本书第3版主要进行了如下几项工作。 （1） 在保持第2版教材涵盖内容的基础上，有所突破。传统的工程项目管理教材习惯于重点阐述项目实施阶段的管理，而本书则注重项目的全生命周期管理，从项目前期的策划、决策、设计，项目组织、范围管理、实施控制与协调，项目竣工验收和投产以及项目后评价等方面均进行了较为全面的论述。 （2） 在传统的管理控制目标方面，本书延续了前一版教材的特点，并尽可能做到有所创新和突破。传统的工程项目管理教材习惯于集中探讨项目实施阶段的控制，并重点探讨三大控制目标。本书立足于强调基于工程全生命周期的项目管理，论述健康的工程观、工程建设目标的设置、设计管理、工程采购管理、工程施工管理、运行维护管理及项目后评价等，并对其实施管理控制。同时，强调绿色建设、人性化管理以及对环境健康与安全的动态控制等。 （3） 在项目管理观察和描述方面，本书力求从“多维”视角进行突破。针对现代工程项目的运作实质上是“人流、物流和信息流”的互动，传统的工程项目管理教材较多关注“物流”方面。本书在编写过程中，增加了项目管理组织结构理论及常见的组织结构类型、人力资源管理的人员招聘等方面的内容，引入国际人力资源管理中的“六大模块”内容，重新撰写了工程项目信息管理的全部内容，使读者站在“多维”的视角来观察和思考工程项目管理的问题。 （4） 在保持旧版教材内容的基础上，本书修正、梳理并整合了部分内容，补充了一些示例和图表。例如，在第9章中增加并梳理了工程项目进度计划的分类、表示方法等内容，增加了横道图、单代号网络计划、单代号搭接网络计划等内容，并辅以公式及图表以达到更加形象的表述效果； 在第7章中修正了可以不进行招标的工程项目范围、评标中的废标情况，增加了可以采用邀请招标的项目及招标投标的典型违法行为等内容。 （5） 扩充了许多工程管理的最新发展和前沿知识。例如，增加了建筑信息模型（BIM）、项目的全生命周期特征、项目管理现代化、项目后评价的程序及项目回访与保修等内容。 （6） 对教材中相对复杂、难以理解以及陈旧知识部分进行了适当取舍和删减，对在实际工程项目中普遍运用的部分进行了适当增加。例如，删减了工程项目信息管理的大部分陈旧知识、工程监理的章节； 增加了项目选址、合同风险的防范措施、工程保险的内容以及工程担保的模式等相关内容。在语言表达方面进行了修改，力求更加通俗易懂、深入浅出。 本书由梁世连担任主审，张建新总纂定稿，杜亚丽、鞠蕾、李楠楠参与了编写工作。各章编写分工如下： 第1、2、3、6、9、10章由张建新编写，第7、8、13章由杜亚丽编写，第4、5章由鞠蕾编写，第11、12章由李楠楠编写。 在本书的编写过程中，得到了本书前两版作者梁世连教授的无私奉献和帮助，以及王立国教授的关心与支持，在此表示感谢。同时，也非常感谢张悦溪、李雷和张菲菲同学，他们为本书的资料收集、整理和绘图等付出了辛勤劳动。 本次修订参考了国内外许多学者的论著，并尽可能在文后的参考文献中一一列出。但由于本书的内容涉及广泛，资料较多，难免疏漏，在此衷心感谢相关参考文献的作者。 由于作者水平有限，书中难免存在不足和纰漏，敬请有关专家、学者及广大读者不吝指正。 编者2018年12月

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