你见过“能说会道”的温度计吗？你见过“声控蜡烛”吗？你见过“会飞的音符”吗？智能机器人是怎样与人对话的？带着一个个疑问，近日市十五中许梦禾等361名同学们走进了市示范性综合实践基地比特实验室，在该基地施萍老师的指导下，同学们通过自主创意、集体构思、分工搭建的方式，动手实验操作，动脑创意设计，充分发挥自身的想象力、创造力搭建各类创意作品，真正地“玩”出了乐趣、“玩”出了创意、“玩”出了精彩。

比特实验室被称为”培养发明家的地方”,它把物联网科技带进中小学课堂,把现代企业对创新人才的要求直接带到中小学生的教育中，激发青少年在活动中发现自己，创新思维，培养想象能力、创造能力及分析和解决问题综合能力。施萍老师的这堂课与传统的课堂教学完全不同，分故事、实验、创作、演讲四个环节。她从美国著名的大发明家爱迪生坐在鸡蛋上“孵小鸡”的故事入题，阐述一年四季气温的变化、温度计的起源、世界上第一支温度计、常见温度计的种类等等，然后话题一转，询问同学们有没有见过“能说会道”的温度计？激发起同学们浓厚的兴趣。

在“能说会道”温度计实验环节，同学们开始接触几种电子元件：麦克风模块、语音播放模块和控制模块，了解各个电子模块的作用与连接方法，并把平时在科学、物理、技术等课堂上学到的知识融入其中，一个个“能说会道”的温度计便制作完成，开始温度播报了。播报的声音在空中传播的频谱和波形可以通过实时的计算机来观察，同学们从中领悟了“声控蜡烛”、“会飞的音符”和智能机器人与人对话的奥秘，从实验中真切体会到科学探索的乐趣。

快乐学习，智慧人生。在创作、展示和演讲环节，同学们根据自己的爱好特长，充分发挥想象力，制作出造型别致、形态各异的温度计外形；通过演讲表达从操作设计到建构作品的过程，论证作品的用途，反思收获，展示自我，并在动手实践中锻炼了创造能力、观察能力、动手能力、探究能力、团队合作能力和创新能力。

 据了解，在市示范性综合实践基地比特实验课堂上，来自全市各级各类学校的孩子们动手实验操作、动脑创意设计了很多作品，如声控蜡烛、智能控制留声机、迷你DIY音响、防盗报警器、节能小风扇、光控小夜灯；还通过物联网系列实验活动初步接触物联网科学技术，如智能小车、声控小车（为小车装耳朵）、避障小车（为小车撞眼睛）、观光车（为小车装嘴巴）、搭建遥控器造型操控小车等，促进了青少年学生同伴互助、团队合作、个性展示、身心健康和共同成长。（市实践基地  供稿）