活动采用线上线下相结合的方式，在与红桥区长期开展教育合作的天津市宁河区、北京市丰台区、甘肃省碌曲县、甘肃省合水县以及海南昌江黎族自治县思源学校设立分会场。通过奥鹏教育、全国中小学教师继续教育网、字节跳动大力教育等机构向全国直播会议实况，借助“讯飞听见”实时转译会议发言。截至会议结束，直播平台累计上线人数达26000人次、抖音平台累计浏览人数达54000人次。

会议中，红桥区教育局局长欧阳敏介绍了红桥区坚持教育兴区，紧跟时代步伐，以教育信息化支撑引领教育现代化的发展举措。天津市能力提升专家组成员、红桥区教师发展中心副书记杜永刚以“编写三本教材、以赛促训机制、研磨百节课例”为关键词，分享了红桥区实施提升工程2.0的经验和举措。

在教师成果分享环节，天津师范学校附属小学教师宋扬汇报展示了数据驱动下的精准教学典型课例——《金色的鱼钩》，天津市第八十中学教师赵岩汇报展示了智慧学习环境下翻转课堂典型课例——《一元一次不等式》，河北工业大学附属红桥小学教师孙枭翔汇报展示了面向甘肃省碌曲县开设专递课堂典型课例——《外婆的澎湖湾》。

学校成果分享环节，天津市红桥区新华中学和苑学校副校长周海燕以“技术赋能学校教育教学变革”为题，分享了整校推进经验和学校应用数字化课堂观察平台科学诊断教师教学行为和学生学习行为，在学区片共建和跨区域交流中，发挥的引领示范作用。

区域成果分享环节，红桥区教师发展中心教育技术应用部和教师教育部刘蓓、王勇、张国强、杨琳译、张天轶5位教研员分享了主题沙龙《从提升工程2.0走向教育信息化2.0》，讲述了红桥区教师发展中心发挥“四位一体”优势，多部门携手联动，推动工作深入开展的经验和成果。

期间，教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任助理、东北师范大学教授唐烨伟，北京教育学院丰台分院副书记石群雄分别从提升课堂教学质量和效益以及2.0整校推进的经验做法和成果提升角度作了点评指导。

会议还表彰了在提升工程推进中，红桥区100节经典课例的开发教师，并向基层中小学赠送由杜永刚教育技术团队编写的《深化应用，融合创新，走进信息化2.0》系列丛书。

最后，全国信息技术应用能力提升工程专家组组长、华东师范大学开放教育学院院长闫寒冰，以《能力提升工程2.0中期推动的思考与路径》为题，从看布局、看资源、看追求、看过程、看机制、看标准等方面作专题指导，解读了能力提升工程中期推进的关注点，并充分肯定了红桥区的经验与做法。

会议指出，经过前期的探索与实践，天津市红桥区能力提升工程2.0已进入提质增效新阶段，以精准培训为特征的提升工程取得了丰硕成果，广大中小学教师信息技术应用能力的内生动力正在形成。党的十九届六中全会指出，要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展。此次中期推动会的召开将进一步总结前期取得的经验成果，推动教师能力提升向纵深发展，努力建设天津市红桥区高质量教育体系。

本次活动的线上嘉宾有：全国能力提升工程专家组组长、华东师范大学开放教育学院院长闫寒冰，教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任助理、东北师范大学教授唐烨伟，北京教育学院丰台分院副书记石群雄。

天津市能力提升工程负责人、市继教中心张文，天津市能力提升专家组成员、天津师范大学教授李凤来。红桥区教育局局长欧阳敏、副局长李艳，教师发展中心主任张福贵，以及红桥区各中小学主管校长和优秀教师代表现场出席活动。