许昌学院电力装备智能制造产业学院：深化产教融合，推动“三链”衔接

产教融合，持续提升专业建设质量

专业发展的澎湃动力，源于产业的汩汩“活水”。产业学院围绕许昌市“一谷两区三中心”规划布局，对接“三大主导产业”“四大特色产业”“五大战略性新兴产业”发展需求，主动融入，积极对接，着力推进新工科建设。在产业学院建设的推动下，电气工程及其自动化专业跻身国家级一流本科专业建设点，并通过国际工程教育专业认证；电子信息工程专业获批河南省一流本科专业建设点，受理工程教育专业认证；机械制造及其自动化专业入选校级高水平应用型专业集群。专业建设搭上了“产教融合，持续提升专业建设质量”的顺风车。面对专业建设取得的可喜成绩，院长殷志锋说：“我们有义务、有责任发挥专业优势，为许昌地方经济发展服务。产业链和教育链的对接，为我们开展产教融合奠定了坚实基础，也为我们的专业发展提供了新机遇和新动力”。

工训结合，着力打造实习实训基地

许继电气国产芯电能表流水线上，学生正在进行检测；许昌开普检测研究院，学生在师傅指导下开展电力大数据分析、电力系统数字仿真；许昌智能继电器股份有限公司的KED型牵引供电直流成套开关柜前，学生正在进行参数计算；在森源电气的箱式变压器生产车间，学生跟着师傅进行出厂检验……，这种基于行业企业产品、技术和生产流程的实践，不但加强了校企交流，培养了学生的动手实践能力，而且创新了校企间的合作模式，构建了基于产业发展和创新需求的实践教学和实训实习环境。目前，35个工程案例搬进课堂教学，实现工程教育项目化；1/3的毕业设计课题源于企业实际需求，形成毕业设计与企业需求良性互动；12门企业深度参与的课程搬上讲台，实现了课程教学内容的更新迭代，更加面向行业创新链条的动态发展；15门校企共建教材成为教学资源，有力推动课程内容与行业标准匹配、生产流程与递进式教学融通、项目开发与产业需求对接；4门课程启动“真实生产线”教学模式。在“工训结合、着力打造实习实训基地”的实践平台建设策略下，先后优选出13个实习实训基地，年均接受1000名左右学生的实习任务。

开放共享，打造“三链”融合服务平台

将企业生产线作为教师工程培训的“主战场”，共建60多个教师企业实践岗位，先后选派20余名教师到企业挂职锻炼，引进30余名具有高级职称的技术骨干指导学科、专业建设，先后举办各类培训班50余次，为企业培训技术和管理骨干400余人，打造“双师双能型”人才资源共享平台。

知识创造价值，创新推动转化。学院发挥人才与专业综合性优势，围绕产业技术创新关键问题开展协同创新，实现知识溢出直接服务区域经济社会发展，推动应用科学研究成果的转化和应用，促进产业转型升级。80%科研成果转化到企业，解决企业工程问题，先后合作企业70余家，横向经费1500余万元，为企业带来近40亿的销售收入，助推地方企业发展和技术创新，形成了科技服务和科技成果转化的大平台。

《许昌市智能电力装备产业发展行动方案》绘就了电力装备制造业高质量发展的宏伟蓝图，产业结构优化和技术创新升级，为产业学院建设提供了广阔机遇。电力装备智能制造产业学院将紧盯产业链、创新链发展态势，不断加强教育链渗透，完善“三链”融合发展模式，集聚创新创业资源，增强自主创新和产业化能力，提升电力装备产业发展现代化水平。

供稿：许昌学院

原标题：《许昌学院电力装备智能制造产业学院：深化产教融合，推动“三链”衔接》

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