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训练题目一：谈*

训练提示：

这是一个开放性的题目，没有一定之规，考生关键是要把握好辩证的关系，说明*对一个人来说是重要的，但同时又要注意*是有限度的，个人的*一定不能以妨害他人为代价。

训练题目二：谈一谈你的交友观

训练提示：

1.表明自己交友的原则。

2.举古今中外知己相交的楷模。

3.说一说自己交友过程中成功与失败的例子。

4.进一步阐发自己的交友观。

训练题目三：知识就是力量

训练提示：

这是一个老题目，人们很容易把知识限定在科学知识上，认为科学知识可以帮助人们解决生产和生活中的重大问题，这一点应该提到。此外还应该拓展视野，把知识与人们的修养联系起来，从书本上、从古迹上、从生活中学习各种各样的知识，发扬民族的文化精神，发挥自己的进取精神，使自己在人生的道路上勇于并能够面对各种各样的艰难险阻。这是对知识就是力量的新一层的理解。

训练题目四：你怎样理解“熟能生巧”

训练提示：

1.熟能生巧是一个传统的理论，有一定的道理

2.熟能生巧并不是在所有领域里都适用。比如，在开创性的工作和学习里，需要的是探索，不能为了熟而走老路。

3.熟能生巧并不是对所有人都适用。有些人常年做一项工作，但只是埋头去做，而没有思考，结果虽然很熟，但却没有找到窍门，因此依然做不到"巧".

4.综述。熟能生巧应该这样理解：学习工作要勤学苦练，熟悉自己所从事的事业;要勤于思考，通过反复实践得出规律，以达到巧的程度;要富于开拓精神，不能满足于熟和巧。

训练题目五：谈知识与能力

训练提示：

不少考生遇到这类问题，都容易抱怨现有的学校教育重视对学生知识方面的教育，而不重视对学生能力的培养，因此容易片面地夸大能力而贬低知识。因此针对这个题目，考生应做到辩证全面。

其一，知识与能力都很重要，不能偏废;

其二，知识与能力可以互相转化、互相促进;

其三，知识与能力的获得途径并不完全一样，应该在各个阶段以不同方式来获得知识和能力。