大中小学“运河思政”一体化——北湖湿地公园研学活动成功举办

（来源：扬州共青团）

大中小学“运河思政”一体化

北湖湿地公园研学活动

为了充分挖掘大运河丰富的历史文化资源，保护好、传承好、利用好大运河这一祖先留给我们的宝贵遗产，让广大青少年参与到保护和建设大运河文化带中来。7月5日，由扬州团市委、邗江区教育局主办，扬州市青少年活动中心承办的大中小学“运河思政”一体化——北湖湿地公园研学活动成功举办。

大运河文化中蕴含着丰富的思政元素，读懂这条运河，有着极其重要的现实意义。作为中国大运河的原点城市，江苏扬州率先启动了大中小学运河“思政一体化建设”的试点工作，力图以运河为载体，通过课堂教学、云端探索、研学实践等方式，立体化呈现一堂穿越历史、横跨中国的“运河大思政”。

行走北湖 一堂生动的运河思政课

扬州市地处长江、淮河交汇处，是江苏实施“江淮生态大走廊”的先行地区。沿运河的高邮湖、宝应湖、邵伯湖，形成了一纵一横两条生态廊道，北湖，是属于邵伯湖沿岸的生态湿地，也是江淮生态大走廊扬州段的重要组成部分。

这里原为扬州北郊著名的甘泉六湖，也是扬州学派的发祥地之一。2021年北湖顺利通过国家级湿地公园评估。当天，最高气温达到了34℃。北湖湿地公园内却是碧波荡漾、水禽翔集、十里荷花别样红，北湖文苑、寻莲社、竹茶隐、晓帆古渡等景观古趣盎然。近50名学生参与大中小学“运河思政”一体化——北湖湿地公园研学活动，师生沉醉其中，感受着这一处生态福地的自然魅力。

那个水边的植物是芦苇吗？”

“湖里的水会影响土地的松软吗？”

……

在湿地公园公道水径附近的一处综合环境监测站，进入研学状态的同学对一切都充满好奇。得知这个检测器可以全天测检测空气、土壤和水质等，他们更是迫不及待和研学导师互动起来：监测站能量怎么来？各个组装部件分别有什么功能？如何检测水质？……研学导师都一一耐心作答。

经历了6年生态修复和治理，北湖湿地公园园内现有湿地面积为311.96公顷，湿地率达78.2%，经过监测，目前北湖水质常年维持在Ⅲ类，部分指标达到Ⅱ类标准。在随后的水质观测实验中，孩子们得到了更为直观的体验。

此次研学活动，10名澳门籍大学生也全程参与。他们大都是第一次来扬州，第一次近距离接触大运河文化，置身其中，个个兴致盎然。

研学中师生们还参观了湿地博物馆、绘画“我心中的运河”、走近白鹭，在丰富的运河研学实践中，动态化、场景化、探索化感知了北湖湿地的历史演变和生态文明，了解北湖湿地的重要地位。

数字赋能 为青少年烹制一顿思政大餐

去年11月12日，在习近平总书记视察江苏和扬州一周年之际，江苏扬州就开始探索“运河思政”教育，让大运河与家庭连接、与学校连接、与未来连接、与每一个青少年的出彩人生连接。

遴选一批试点学校，开展运河故事、运河思政C+STEAM、专题研讨、实境课堂等运河思政教学40余场次，培训种子教师200多人次，积极探索“基于研学大运河平台，线上线下融合，研学旅行与思政课程紧密结合”的区域推进策略，受到多方关注和肯定。

下一步，扬州市共青团将深入实施“凝聚青春力量，助力美丽扬州”行动。依托相关资源打造大运河生态保护青年学习社，探索“党、团、队一体化运河思政”课程体系新模式，常态化开展课程培训、主题活动、实践研学等方式，让广大青少年充分感受和参与生态保护的扬州实践。

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