轻松入门，创客编程从这里开始

对于机器人教育来说，

编程是一个绕不开的主题。

那么编程的起点在哪里？

学会刷卡是不是就可以直接学习写代码了呢？

非也。

初学编程，有一个非常棒的软件——

Scratch

Scratch是啥？

Scratch是麻省理工大学MIT媒体实验室“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）开发的一个免费项目。

自2008年发布到现在，Scratch用户群不断扩大。不仅是中小学生在使用，就连大学编程入门、甚至美国宇航局（NASA）都把Scratch搬入了他们的太空站项目。

在麻省理工学院的Scratch官网上，创始发明团队向全世界的父母们这样介绍Scratch：

“ Scratch是一种编程语言，也是一个在线社区。使用 Scratch，你可以编写属于你的互动媒体，像是故事、游戏、动画，然后你可以将你的创意分享给全世界。用Scratch 创作，可以让孩子们更具创造力、协作力、逻辑力。”

由于Scratch的简单易操作，它面世后很快成为人工智能学习、创客教育开展的重要工具，得到了全世界的教育工作者、家长以及中小学生的认同和喜爱。

为什么要从Scratch学起？

这要从Scratch的特点说起。

首先，Scratch是可视化图形编程，其构成程序的命令和参数是积木形状的模块，不用书写代码语句，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。

因此，使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘，也可以编程。

这就决定了Scratch入门简单，即使没有编程基础的孩子也能学习。

其次，Scratch题材和内容丰富，以游戏、音乐、动画为主，一方面，它可以为喜爱绘画的学生，提供角色绘制设计功能，为喜欢动画的学生提供情景设计功能，为喜欢游戏的学生提供简单游戏设计功能，还能为喜欢音乐的学生音频处理功能；另一方面，它可以极大地激发孩子学习的兴趣和积极性。

除了这些，还有一个很大的原因就是通过Scratch，可以很有效地进行孩子编程思维的启蒙。

Scratch虽然是以积木形式进行编程，但它的8个编程部件基本包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构，还有变量的定义和链表（数组）的使用等。Scratch在程序设计时引入了事件、线程、同步的概念。

孩子在学习Scratch的过程中，不断地强化学习这些概念，不断地提出问题，解决问题，能够根据自己的需求进行分析，设定合适的角色与相应的脚本，最终实现程序的流畅运行，这个过程孩子的逻辑思维能力也不断增强。

学习编程最重要的是编程思想的培养，在程序学习中培养的是利用编程解决问题的能力。

通过教育研究发现，学生对Scratch的学习兴趣很高，能够比较容易走出简单的范例模范转而进行自由创作。学习Scratch不仅让学生了解了程序设计的思想，对培养学生的创新能力也有很大帮助。

初中阶段的程序设计教学并不是要将所有学生都培养成为编程高手，而是要求能够让学生培养出一定的编程思想，更重要的是培养出学生的学习兴趣。Scratch使用“搭积木”的方式进行编程的教学，对于中学生来说更加直观，更加有趣。其能够与其他学科对应，用简单的程序论证物理、数学等学科的知识概念。适合在进行代码编程教学前对学生教授，为日后学习更深层次的编程语言打好基础。

各位家长可以看一下此课表，看看自己的时间安排

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