学生课后服务精彩开班，化解家长“接送难题”！ ——南京路小学成为平度第一所学生课后服务开班学校

这几天，每天傍晚放学后，有一部分学生却没有回家，陆续走进指定的教室。他们坐的端端正正，一丝不苟地写着作业，但是来回巡视的却不都是老师，还有家长志愿者；操场上，一群孩子们在快乐的踢足球，带队的不是他们的体育老师，而是青年教师志愿者；体育馆里，孩子有板有眼地学跳街舞，指导老师不是他们的音乐老师，而是社会爱心志愿者……

原来这是平度市南京路小学课后服务班的精彩“公益课堂”！

走进这些课堂的孩子正是课后服务班的孩子。往常，有的学生放学后，因家长的工作性质不同，忙于工作的家长总是不能及时来接孩子，“家长接送难”这一问题，成为影响民生的大问题。为了解决这一社会性难题，根据国家教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和平度市教育体育局的倡导，南京路小学高度重视，决定尝试解决这一难题。学校多次召开“放学后孩子去哪里？”课后服务工作研讨会，制定详细的实施方案，通过座谈、问卷等形式，向老师、家长和社会广泛征求意见。本着由学生家长自愿选择是否参加课后服务的原则和坚持教育性、科学性和安全性相统一的原则，服务内容以管护为主，以写作业、阅读和体育、艺术等多种兴趣活动并存的模式，学校向家长发放了《致家长一封信》，就学生课后服务工作向家长做了详细的解说，家长根据需要自愿选择是否参与。同时倡导多元主体参与，鼓励家长委员会、家长志愿者和社会爱心人士积极参与学生课后服务工作，实行家校联手。为此，学校专门印发了《课后服务工作家长（社会）志愿者招募倡议书》，鼓励家长和社会爱心人士走进学校，一同参与学生课后服务工作。

这项工作得到了政府、教育体育局和社会各界人士以及家长的大力支持，从学生报名到志愿者报名都进行的十分顺利，学生课后服务班于10月23日正式开班。学校领导老师十分重视开班工作，从学生安全、家长接送到服务监管人员的安排都做了详细的部署，确保学生课后服务工作安全有序进行。开班后，服务班的学生有的在写作业，有的按照日程安排有秩序的参加各种兴趣活动，彰显了南京路小学的为学生发展奠基的教育理念，同时家长、社会人士参与课后服务班，把“双进双促”工作渠道进一步拓宽，提升了家长进校园的高度和深度。

开展中小学生课后服务工作，是促进学生健康成长、帮助家长缓解按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。南京路小学会在工作中不断的改进课后服务工作的内容和形式，多举措把这项温暖老百姓的工作做好，做长久。

赵秋芬返回搜狐，查看更多