互动学习有实效 课程研发展才干——泸州七中教育集团教师培训掠影（二）
一个人，就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母愈大则分数值愈小。——列夫•托尔斯泰
泸州七中教育集团教师培训主要采用专家讲座、互动交流、自主研发的形式，这正是要增大一个人的分子的数值，提升教师的实际才能，促进教师的综合成长。
互动实战
热情高涨
在信息化背景下，学校教育要发展，必然要进行教育教学改革创新。在教育教学的主战场上，智慧课堂应运而生，呼唤着智慧教师，呼唤着善用信息技术的教学魔法师。快来看看七中的老师们如何成为教学的魔法师！
成都师范学院、四川智慧教育联盟周鑫燚教授作专题讲座：《瞄准主战场，聚焦智慧课堂——信息化背景下学校教育课堂教学创新》
成都师范学院附属实验学校副校长刘彬运用现代化信息技术展示“智慧课堂”模拟课
智慧课堂模拟课上，老师们成为了满怀好奇心的学生！
我们是认真听课的好学生
我知道的知识真不少哦
我的实践操作也是棒棒的
智慧课堂优秀学生获得表彰，大家可高兴啦
江阳区教研培训中心副主任李芝伦作了题为《教育科研与教师职业幸福》的专题讲座。在课堂上，他用生动的故事和风趣幽默的语言分享了对教师幸福的理解，关于幸福、教育科研的话题也引起了学员们浓厚的兴趣，引发一次次激烈的互动讨论。
在李芝伦主任的课堂上，一个个问题引起一次次思考，一次次精彩的发言，都是学员们的一次次收获！
课
上
老师们积极发言
交流自己的学习心得
课
间
老师们还在
认真讨论，积极思考
课程开发 ： 一丝不苟
“人尽其才，物尽其用”，研学课程的开发，挖掘着老师们的巨大潜能，是教师成长的生命力，具有深远的意义。不但能够促进教师的综合成长，实现学校素质教育水平的整体提升，还能形成学生的个性发展，使之成为一名真正的综合性人才。
在研学课程的开发现场，老师们是治学严谨的学者！
第一小组：刻苦钻研，提升自我
第二小组：团结合作，共同进步
第三小组：发扬个性，勇于创新
第四小组：交流讨论，思维碰撞
第五小组：博学精干，潜心钻研
第六小组：治学严谨，静心研讨
我们不学习，我们将落后于这个时代！
我们不进步，别人将进步于我们！
面对信息化高度发展的现状，学校要发展，教师要成长，唯有学习，唯有进步！
【撰 稿】唐 丽
【核 稿】张 玲
【图文编辑】王日廉
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