在英语完形填空专项复习示范课上，商晔老师针对完形填空，提出了多层次、全方位的理解技法，精讲精练了总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法。商老师充分调动学生的积极性，和学生一起探究完形填空的解题步骤:第一步: 着眼大局，速读全文；第二步：逐句通读全文，各个击破，做到通读与猜测并行；第三步: 检查核实，通读选定答案后的全文。商老师的授课给当地的孩子们留下了深刻的印象。

9时30分，我校语文老师陈金叶精心准备的初三年级的复习课《古诗赏析—情感体味》开课，这节课以“披情入文，虽幽必显”为线索，通过“回眸课内”“试题回放”“闯关方略”“学以致用”四个环节，由浅入深，循循善诱，使学生在轻松愉悦的氛围之中初步掌握了赏析古诗的方法。

同时开讲的数学老师郝伟的示范课《二次函数与图形面积》，则深入浅出地将学生的思绪引入到数字与图形的美妙世界，获得听课老师和学生的一致好评。

苏岳老师则为永靖移民中学高一（14）班的学生讲授了一节题为《汉字的故事》的传统文化课，苏老师以6个问题为主线，生动的为学生讲述了汉字的演变过程。在苏老师的调动下，学生们积极思考、热烈讨论、踊跃发言，短短的45分钟使学生们对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。

随后曲江一中英语教师张亚权对高三学生进行了高考“短文改错”的专项训练。课堂上，张老师始终以学生为主体。从句子改错到错误类型总结，到短文改错的步骤，张老师都给学生充分的思考时间，让学生们自己发现、总结、归纳。张老师亲切的教态、耐心的指导赢得了在场同仁的普遍认同。

苏岳老师连续作战，一堂内容充实、互动高效的主题班会示范课展示在移民中学师生的面前。课堂上，苏老师从莫言荣获诺贝尔文学奖引出了阅读这个话题，之后又以莫言之问引发了我们对阅读习惯的坚守，课堂最后一个环节制定我的“阅读书签”将本节课推向了高潮。这节班会课充分调动了学生们的读书热情，得到了该校领导、老师和学生的高度评价。

课后，我校领导和老师用近两小时时间以报告形式就学校管理、数学、英语高考复习以及班主任管理中主题班会的开展同永靖移民中学老师进行了深入的交流。

此次结对共建活动，我校与甘肃省临夏市第一中学、永靖县移民中学在教育理念及教学管理等多方面进行了交流，为进一步深入开展互动交流、促进合作帮扶学校共同发展奠定了坚实的基础。