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送培送教做示范，共学共研促成长——萍乡市2023年农村中小学教育讲师团走进芦溪中学开展送培下乡活动
三月沐风，春光明媚。为进一步提高学校教育的教学质量，促进历史教师的专业成长，加快城乡教育的均衡发展，2023年3月13日，萍乡市农村中小学教育讲师团（高中历史）送培下乡活动在芦溪中学举行。萍乡市历史教研室吴慧华老师、芦溪县教育局王红副局长、芦溪中学潘满生书记参加活动并指导相关工作。
本次活动围绕《中国古代官员的选拔与管理》进行同课异构，展示了不同的教学风格。
精彩课堂
首先，第一位授课的教师是来自我校市优秀教师杨丽文老师，她以历史与现实相结合的方式导入，拉近学生与历史的距离进入本课的学习。
在讲解知识点上，杨老师一方面以导学案为突破口，注重学生基础知识的梳理和自主学习能力的培养；另一方面运用丰富的史料，引导学生分析历史问题，培养学生历史思维。
第二位授课的是来自萍乡中学的徐伟老师，徐老师以“官”字由甲骨文演变而来和一首打油诗导入课题，极大地调动了学生学史的兴趣。
徐老师的《中国古代官员的选拔与管理》一课，运用了丰富而有针对性的史料，甚至改编教材史料，注重深挖历史现象，引导学生归纳历史现象背后隐藏的历史规律，讲解细致，声情并茂。
徐老师在学生同伴互助学习的过程中主动去了解学生的学习情况，对于学生提出的问题耐心指导。
授课结束后，杨丽文老师和徐伟老师从不同角度对此次教学活动做了教学设计说明。杨老师更加注重学生基础知识的积累，徐老师则更加侧重学生能力的培养。
集中评课
随后，来自芦溪中学和大安中学的老师进行了评课，老师们都表示通过此次活动受益匪。我们从优秀教师身上找优点，从自己身上找不足，为今后的教育教学工作指明了方向。
来自县教育局的王红副局长也为此次教学活动进行评析，王红副局长首先肯定两位执教教师的同课异构有思想有特点，两位教师都展现了各自的教学特点。杨老师运用导学案的方式进行授课，注重知识点的梳理和发挥学生自主性；徐老师立足于新课，导入新颖，以汉朝察举制为中心，讲解中国古代选官制度的变革及其价值观，每个环节环环相扣，并非空穴来风，逻辑非常严谨，在教学过程中渗透了家国情怀，有利于学生加深中华文明一脉相承的认知。同时她以“学科融合，唯物史观”为内容，对两堂课进行了深入评析，她的评析高屋建瓴，对高中历史教学工作有极为重要的指导作用。
共研共学
本次送培下乡活动最后由市教研室吴慧华老师进行总结：一是历史教学要注重学生思维品质的培养；二是要深化基础性考查能力的培养，他强调了基本原理、基本概念、基础知识的重要性；三是要落实历史学科的核心素养，注重历史学科的育人价值。
各位老师各抒己见，对本次送培下乡活动给予了高度评价，非常感谢执教老师们的辛勤付出，这次送培活动，虽然时间短暂，但是教学形式新颖，内容丰富，给我们带来了太多的惊喜，太多的思考……，也激励着我们在今后的教育教学工作中更加努力。
