见习期工作小结幼儿园
见习期工作小结幼儿园 有用文档>见习期工作小结幼儿园 我要投稿 投诉建议 见习期工作小结幼儿园 时间:2023-11-05 09:45:14 见习期工作小结幼儿园 见习期工作小结幼儿园见习期工作小结幼儿园(一) 时间又一次向我证明白它是转瞬即逝的。不知不觉进入xx幼儿园工作已经3个月了。在这段时间里,我从对教师对幼儿的不熟识到渐渐了解教学工作流程和如何照看幼儿在园的饮食起居及如何与家长沟通,渐渐适应工作岗位。诚心感谢园长和各位教师赐予我的无私帮忙。试用期完毕了,我也将自己这三个月以来的工作状况做了如下小结: 1、师德方面 我积极参与学校组织的各种学习政治活动,坚决正确的信仰,不断提高思想觉悟,树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐,并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心安康进展。我也常常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。 2、工作实际 八月末开学钟声敲响的前夕,我进入到xx幼儿园大一班,在李教师和保育员张教师的带着下,开头班级内的环境布置及卫生清扫工作。刚刚投入工作的我对很多东西知之甚少。因而紧跟着李教师的脚步前行,间或有点小想法,也是和李教师商讨后再去执行的。李教师为人热心,对于我的一些小想法也常赐予确定,使我深受鼓舞。渐渐能够大胆的将自己的想法付诸实践,最终我和李教师一起将教师布置的焕然一新。 九月幼儿园迎来了活泼得意的孩子们,而我正是幼儿园本学期的第一位早值班教师,每天和四位礼仪小朋友一起在幼儿园一楼大厅门口,以微笑问候每一位教师、家长及小朋友,并帮助靳教师给入园的孩子做晨间检查。为期一周的早值班使我意识到教师必需以身作则才能成为孩子的好典范。而早值班教师更是得做好带头作用,必需准时入园,预备好一切等待礼仪小朋友的到来,给他们戴上授带,并做好文明礼仪示范。 开学了,幼儿园内的教学工作也快速步入常规化,我在大(一)班两位教师的帮忙下开头尝试组织教学活动。而在正式教学前,我也有幸倾听了多位教师的公开课,并参加到教师们的研修争论中。通过任课教师的自评和听课教师的评论,我深深的意识到,一节完善的教学活动,背后不仅分散了教师的无限期望和无限的努力,而且更是明证了教师的专业水平。并使我熟悉到自己的教学力量及与孩子们互动沟通等方面的缺乏。为此我请教了教师们,并积极备课,请教师帮助指正自己的缺乏,同时也请教师们赐予指导。 三个月内我有幸接触到大中小三个不同年龄段班的教学工作,并从几个班教师身上学习到很多好的教学策略以及和幼儿相处的小技巧。两位园长也赐予了我很多学习的时机,让我有幸参加到幼儿园相关信息的录入工作,一些园内资料收集整理工作中。真的很感谢园长和教师们赐予的无私帮忙,促使我在合格幼师的道路步步迈进。在以后的工作中,我将更加虚心的向前辈们请教,更加仔细对待自己的各项工作,做到蹲下身来与幼儿公平沟通等。我也会珍惜幼儿园供应的每一次学习时机,努力吸取更多幼教新知,让自己永久成为一湾活水。 幼儿园的生活是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。“保教结合”是学前教育的一大要求。在保育工作方面,三个月的幼儿园生活,使我熟悉到作为一名合格的幼儿园教师,除需具备相应的教学力量外,还应当具备相应的保育学问,尤其秋季是水痘,腮腺炎及手足口易发季,而我所在的大一班,就有局部幼儿感染了水痘。 由于一些家长对水痘缺乏熟悉,所以教师和保育员不仅要做好每天的消毒检查工作,而且还需主动与家长沟通水痘的预防措施和感染后的留意事项。而我也会和教师们每天一起检查孩子是否有长水痘,并和送孩子入园的家长沟通,请他们每天给孩子喝板蓝根之类的增加反抗力的药物。通过这件事,我熟悉到细心的观看和全面的保育学问,对一个新手教师是非常重要的。在接下来的工作中,我将多多学习,以弥补自己在保育方面的缺乏。以便更好的照看幼儿,更好的促进幼儿安康欢乐的成长。 3、切身感悟 三个月的幼儿教师工作阅历,我坚决了“献身教育事业,当一名辛勤园丁”的信念,我将连续以仔细负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身专业素养和力量水平,为成为一名合格的幼儿教师而努力!为孩子们每天欢唱的“我们是祖国的花朵,请你要好好的爱惜我”而不懈努力! 再次感谢中心领导,园长和全部教师们的帮忙!将来我会更加的努力,盼望你们多多赐予批判指导. 见习期工作小结幼儿园(二) 在区试验幼儿园实习的一个月中,我深深的体会到幼儿教师身上所肩负的责任。幼儿教师需要用新的教学理念,新的教学模式去挑战以往教师说教,幼儿学说的填鸭型传统教育模式,运用一种轻松、活泼、自由的课堂气氛感染每个孩子,让各个层次水平的孩子在原有的根底上,引导他们走向胜利、获得喜悦、体验欢乐。 我觉得在实习期间,最大的收获还是于对孩子的观看。我始终有一个疑问,针对淘气而又思维活泼的孩子,我们教师是限制其活泼的行为还是引导其与听话懂事的孩子比拟、挨次渐进,指引他们?这个就需要我们教师“应材施教”,引导这类突出而章显共性的孩子,而不能用粗暴的语言、严峻的态度和目光,扼杀孩子童心,对孩子以后的成长产生负面的影响。 我们崇尚和谐,这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那布满鼓舞的目光和言语,激发孩子的自信,鼓舞他们的斗志,让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师严厉亲切的关爱,体验学习活动过程的欢乐。由此我深刻体会到了幼儿教师需要有慈母般的爱,需要有感恩的心,需要有倾听的急躁,用暖和的语言对待每个孩子。 其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。教师所扮演的只是一个活动的组织者,一个学习过程的引导者,我们要遵循孩子的身长规律,让我们的孩子奇思妙想,让他们成为课堂上的仆人,自由的但是也有肯定常规约束的活动。 在实习的期间,我也感受到了保育教师的工作艰难。这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该敬重别人的劳动成果,让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌,敬重他人是我们的德育教育的重要内容,我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园,让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐(虽然这还需要有许多时间的磨合与成长)。 总之,我看到的是试验幼儿园上下团结一心,共同为了一个目标“一切为了孩子,为了孩子的一切”而奋斗着。这种分散力是宏大的,我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的分散力而连续今后的工作和生活。也盼望我能有这样实践感悟的时机。 见习期工作小结幼儿园(三) 时间荏苒,转瞬间来幼儿园实习已经四个月了,