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聚焦学科素养提升教学质量——眉山天府新区第一中学举行首届“雅师杯”教学研讨会纪实

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四川教育新观察

发表于 2023-4-2 23:30 | 显示全部楼层 | 阅读模式
2023年3月31日,眉山天府新区第一中学(以下简称:眉天一中)举行了首届“雅师杯”教学研讨会。

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眉天一中秉承“五育五自,自立创新”的办学理念,盛邀天府新区眉山党工委委员、眉东新城党工委副书记、管委会主任姚文第;眉山天府新区教体文旅局副局长邹宇;眉山市教科所所长谢宏;天府新区四个学区主任;各兄弟学校校长及副校长等领导和专家共同参加了会议。

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天府新区眉山党工委委员、眉东新城党工委副书记、管委会主任姚文第出席了会议

不忘初心,看见未来

区教体文旅局副局长邹宇在讲话中提到,眉山天府新区坚持以办人民满意教育为目标、以促进教育公平为重点、以提高教育质量为中心,深化改革,教育投入持续加大,区域内学校面貌显著改变,教师素质整体提高,教育质量明显提升。眉天一中创新性地提出了“五育五自”的育人模式,即德育自律、智育自学、体育自练、美育自品、劳育自动,使德智体美劳全面发展的育人目标有了适切的落地途径,学校呈现出了素质教育新样态。新区将着力打造眉山市教育创新开放先行区、高质量教育示范区、教育现代化样板区。


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眉山天府新区教体文旅局副局长邹宇讲话

眉天一中校长李元辉总结了研讨会前学校举行的一系列教学活动盛况,如论文、课题、教学设计评比及教学大比武,107名教师主动报名参赛,54名教师分别获得了课堂教学特等奖、一等奖和二等奖;63个小课题组撰写了96篇小论文;88位教师的教学设计,分别获得了特等奖、一等奖和二等奖。李校长说:“学校组织本次活动旨在引领以师生为本,对课程、课堂、育人、评价体系等进行深入思考,将教材内容与学校文化理念相融合;将实践活动与社会教育资源相贯通,创新教育教学理念,改进教学策略,着力打造素质教育新样态。”

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四川省名校长、成都市特级校长、眉山天府一中校长李元辉致辞

专家畅言,引领前行

全国优秀教师郭开明在《教师学科素养在课堂上的应用探究》为题的微讲座上说:“教师的高度决定了课堂的高度,课堂的变革取决于教师的学科素养”。他强调,“学生经验与知识的连接点,知识逻辑和生活逻辑的连接点,才是课堂学习的起点;课堂是思维的动态平衡、教与学的动态平衡。加强教师学科素养的提升是新课标、新课程改革的目的。”

眉天一中教育总监、党支部副书记张勇《从高效课堂到智慧课堂》,以真实的课程案例分享了眉天一中的课程建设与教育改进之路。他把智慧课堂按照教学智慧视角与技术智慧视角进行分析,提供了优化课堂、提升教学质量的路径。

峨眉山市教育局总督学李庆九组织了眉山市教科所所长谢宏、自贡市总督学蔡平常、岳池县翔凤学校校长柳鉴峰、成都市龙江路小学中粮祥云分校校长黄成凤、成都高新区尚阳小学校长徐红开展圆桌面对面。论坛以《聚焦学科素养、提升教学质量》为题,分别发表了自己的真知灼见。李总督学总结说:“教师学科素养的培养要做到‘四勤’——勤学习、勤实践、勤研究、勤反思;‘四真’——撰写真论文、解决真问题、教学真设计、课堂真教学”。

北京市特级教师吉春亚老师,在自己的示范课《神奇汉字之“目”》后说:“今天的课是新课程标准中基础性任务群梳理分类课型。它有四个要求:一是把字识记;二是把这些字跟我们原先不一样的归类、整理;三是归类、梳理以后发现语言的、文字的归类与特点并形成语感;第四是弘扬文化自信。”

研讨会中,吉春亚、冯胜兰名师工作室成立,并现场授牌。名师引领促发展,暖阳助力再扬帆,愿眉天一中的老师们都能借名师工作室这一平台勤耕不辍,精业笃行。

两年写华章,一中成果初见效

眉天一中办学不足两年,办学成绩显著。2022年中考,进入省示范高中36人,占参考人数的44.5%,比2021年提升了4.7%;学校七八九年级参加2022年秋季期末检测,综合成绩排名均进入仁寿县前十名;学校学生2022年体质监测优良率达到68.9%的好成绩;学校教师2022年参加仁寿小课题遴选,最终63个小课堂立项,同时提交眉山市教体文旅局、教科所10个优质课题;学校现已出版《一中教研》两期;学校初中男女篮球队参加眉山天府新区首届运动会双双荣获冠军;为了提高教师课堂效率,学校成功举办首届“雅师杯”教学大赛,活动中,学校组织了15组不同学科的107名教师围绕“聚焦学科素养,提升教学质量”,以“‘三段式教学’模式”为抓手,规范课堂设计,提高课堂效益。

课堂教学变革的实质归根结底是学习方式的变革,课堂的未来,决定了学生的未来。特级教师、电子科大附小课程中心副主任董慧老师提出“用课文教而不是教课文”,眉天一中小学部王冰老师执教了部教版二年级下册《蜘蛛开店》,她创造性地解读文本,用自己的课堂践行了这一理念。

兴趣是孩子最好的老师,好的开课能让人耳目一新,吴丹老师能细研教材,通过截取乘法口诀“数的排列”与“图形排列”,引导学生探求给定事物中隐含的规律及其变化趋势,鼓励学生探索数字之间、图形之间以及现实生活中蕴涵的数学规律。

刘秀英与省教评院冯老师同课异构《孔乙己》后,冯老师以《基于课型分类的语文课堂教学实践》点评,冯老师表示,通过刘老师的课体会到了她的才思、才教、才学。在这个开放的,充满活力的课堂上,老师是幸福的,学生也是幸福的。

眉山市教科所张自力副所长评价赵祖林《分式方程的应用》时表示,《分式方程》是《分式》一章的重要内容,也是方程体系中不可或缺的重要组成部分,该课的教学目标是了解分式方程的概念;会解可化为一元一次方程的分式方程、了解增根的概念,会对分式方程进行根的检验。赵老师对本节课进行了精心设计,突出了学生的主体地位,教师的主导作用,体现了课改的新理念。

眉山天府新区学区领导杨晓飞主任高度评价了眉天一中举办的这次活动,他表示,此次活动的引领意义非常重大,希望天府新区其他学校的教育教研活动也要有序开展。最后,杨晓飞主任感谢了眉天一中的李元辉校长及领导老师为天府新区的教研活动搭建了良好的平台。

扬帆奋进正当时,凝心聚力再出发!此次教育教学研讨会既是一次总结和梳理,更是一次交流和思考。一路聆听,一路思考,眉天一中全体教师步履不停,竭诚取经,将研讨会中所学到的全新教育理念,内化于心,外化于行,继续以蓬勃之姿,一起研守初心,一起潜心求索!

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