洛阳科技职业学院组织师生参加省“互联网+”大学生创新创业大赛专题培训

为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，扎实做好第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛河南赛区项目培育工作，全面提升参赛项目质量。3月9日－3月11日，按照省教育厅统一部署和要求，洛阳科技职业学院创新创业服务中心组织师生观看河南省教育厅主办的2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛专题培训，培训采用“腾讯会议”直播形式在线上进行。

3月8日－3月12日，学校创新创业服务中心组织教师参加教师创新创业教学能力和素养提升培训班，培训采用钉钉直播平台专家线上直播讲授形式进行。

2022年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛专题培训为期三天。河南省教育厅领导在开幕式致辞中介绍了往年通过创新创业比赛平台取得的优秀成果，同时要求各高校支持创新创业项目。培训会邀请国内具有丰富赛事指导经验的专家，解读大赛赛制和规则，分享赛事筹备和工作经验，讲解项目遴选和培育要点，同时遴选一批做法典型、代表性强的金奖项目进行复盘及经验分享，促进河南省参赛项目质量和数量再上新台阶。

教师创新创业教学能力和素养提升培训班为期五天。本次培训内容细致详实，课程内容涵盖多个方面，从创新创业教育实际需求出发，课程设置包括项目的产生和识别、初创团队打造、初创企业管理、商业计划书撰写等，着力解决教师们在双创教学与项目辅导中遇到的问题，提高双创教学和项目辅导能力，助力教师完善教学方法和提升综合素养。其中，黄贵洲教授围绕大赛项目培育和提升，以大赛评委视角和评审规则为切入点，从项目VCR、PPT、路演三个方面的提升作了深刻阐述。他围绕历年获奖优秀项目案例，生动讲解了如何把握命题需求、提升项目亮点和优化项目逻辑，讲述了项目整合和优化的策略和方法。

本次会议是洛科组织好第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的总动员，也是学校教师进一步形成共识、凝聚合力的大讨论。双创竞赛的组织工作是学校创新人才培养的重要抓手，我们要贯彻“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的指导方针，依托“互联网+”大学生创新创业大赛的组织和发动工作，促进学校创新创业教育的发展，带动学校教育理念的更新、人才培养机制创新、教学管理制度革新，造就越来越多勇于挑战、善于创新、具备强烈创业精神的新一代青年。