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创新引领发展    

科研助推教学

          ——我校两个科技课题通过结题验收

近日，我校高初中物理组在万州区科技局参加了万州区软科学研究项目课题结题汇报会。出席会议的有学科论证专家，科技局负责课题同志以及我校课题组全体成员。

我校两个课题：高中物理组课题“高中物理教育与科技相结合的综合实践教育的研究”，初中物理组课题“中学科技创新与劳技地方教材的研究”参加了汇报。课题组成员从课题研究的背景、研究的主要思路、研究的方法、教师自身的学习、课题所取得的成果等方面进行了详细的介绍。专家评委认真听取了汇报，分别查阅课题组的研究过程性和成果性资料。经过反复商议、讨论，专家组一致认为课题目标定位准确，方法科学，研究过程完善，管理规范，资料翔实，成果丰硕，提高了学校办学水平和品位，完成了研究的预期任务，同意如期结题。

自2018年1月课题立项开始，历经3年半的时间，课题组成员锐意进取，认真研究。通过课题研究，我校高中物理教师探索出了培养学生科技实践能力的途径与方法；培养了一批具有科技创新和实践能力的学生；建立了考查学生在物理学习中创新精神和实践能力的评价体系。把科技意识、思维训练融合在高中物理教育教学活动，我校师生在各级创新大赛中也取得可喜成绩。初中物理组进行科技劳技课程实践，编写了适合我校学生的地方教材，指导学生进行了大量的科技创新活动和劳技实践活动，将劳动教育纳入课程体系，培养了学生的动手能力。

（部分课题组成员在探讨）

做课题是提升教师理论水平和实践能力的最佳途径。万州三中一直重视科研课题，把参与课题研究纳入教师考评，给与经费和人力支持，鼓励教师进行课题研究，营造“人人有课题”的研究氛围。本次结题只是我校科研工作新的起点，我们将继续学习，树立科研意识，发现问题，把问题当课题，促进老师们由“经验型”向“科研型”转变，助力学校教育教学质量提升！

图文：吴善钦 易彬彬

制作：周靖凯

审核：易彬彬