聚焦 英语教学   教 研一体发展

—— 片区督导和研训之英语教师能力提升培训活动

为切实推进片区研训工作，分享优质教育资源，提升片区教师队伍的专业能力。 6月4日上午，牵头学校万州外国语学校举办周家坝教育督导责任区和万州外国语学校研训片区 2021 年春英语教师能力提升培训活动。片区各校初中英语教师、周家坝教育督导责任区小学英语教师和外语校高初中英语老师共 100 余人参会。

会上，史万存副校长代表外国语学校致辞，希望片区学校多加强交流，促进片区学校共同发展。

万州外国语学校美国籍优秀英语外教Junique Bernard Folks(朱尼克.伯纳德.福克斯)老师给大家带来了一堂别开生面的口语示范课《 Hobbies and activites 》和讲座《如何激发学生学习英语的兴趣《 How to arostudents’interest in studying English 》。口语课上，朱老师诙谐激趣，手舞足蹈，围绕“业余爱好与活动”主题，用自己和家人的日常生活照片和视频多形式多方法进行语言操练、语法学习；还安排了气球竞赛的小组合作组句问答、调查朋友业余爱好并汇报展示等活动，将课堂氛围推向高潮。讲座中朱老师首先进行自我介绍，接着列出4种主要学习方式，之后由“中美教育差异”引出“更高阶的思维能力 Higher-order Thinking skills ” 教育理念，记忆 → 理解 → 应用 → 分析 → 评价 → 创新，强调在教学中把思维训练和激发兴趣结合起来。

重庆市骨干教师、万州外国语学校英语高级教师周文作了 《如何做微型课题研究》的专题讲座。她首先与大家分享了 " 教师与学生共同成长，个人和学校共赢发展 " 的教育教学理念，然后从为什么要做微课题研究、教师如何做微型课题研究、学校推动微课题研究的建议三个方面进行了理论联系实际、深入浅出的讲解。她还就课题名称的表述、课题选题举例、微型课题来源、微课题研究 " 三自 " 标准、微课题研究评价标准等方面进行了全面精准的讲解。周老师说，课题研究的意义在于改进教学实践、促进专业发展，提高教学素养、提升教学研究的幸福感，实现与学校共赢发展。

万州区教师进修学院英语研训员牟小平到会指导研训工作。他认为课题研究辛苦但必要，枯燥但实用，深度值得深入。关于口语教学，提出重视语音教学、重视课文的模仿朗读和背诵、营造宽松的氛围、优化课堂活动、趣味语境教学等方法，建议坚持全英语教学、活动引领、生本理念、小组合作、听说读写全方位训练等。

本次片区联动研训活动，展示了万州外国语学校教科研成果，为老师们搭建了交流学习的平台，凸显了课堂教学的有效性、教师研究的重要性，不断提高教师的专业水平。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花。