近日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，《规划》提出要在中小学阶段设置人工智能相关课程，推动人工智能领域一级学科建设，把高端人才队伍建设作为人工智能发展的重中之重，完善人工智能教育体系等内容。

人工智能在教育领域都有哪些发展规划？一起来看。

中小学设置人工智能相关课程

《规划》指出，实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。鼓励科学家参与人工智能科普。

培育高水平人工智能创新人才和团队

《规划》指出，支持和培养具有发展潜力的人工智能领军人才，加强人工智能基础研究、应用研究、运行维护等方面专业技术人才培养。

重视复合型人才培养，重点培养贯通人工智能理论、方法、技术、产品与应用等的纵向复合型人才，以及掌握“人工智能+”经济、社会、管理、标准、法律等的横向复合型人才。

发展智能教育

利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。

开展智能校园建设，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。

开发立体综合教学场、基于大数据智能的在线学习教育平台。

开发智能教育助理，建立智能、快速、全面的教育分析系统。

建立以学习者为中心的教育环境，提供精准推送的教育服务，实现日常教育和终身教育定制化。

适用于小学阶段的《青少年趣味编程》

目前，市面上计算机编程类的书籍有很多，大多都是以专业书籍为主，针对 少儿编程教育的图书可谓是凤毛麟角。

为此，美国纳斯达克上市教育机构——达内教育集团旗下的童程童美自主研发的《青少年趣味编程》系列图书正式上线了!

依托集团15年积累的IT培训经验和百余名IT精英教研团队的优势，书籍内容专为小学阶段的学生订制，在兴趣培养和思维锻炼的同时，传授前沿技术，让中国的小学生接触到编程教育，与国际发达国家青少年教育接轨，让中国青少年赢在IT互联网时代的起跑线上！

在信息时代和人工智能时代，编程将成为一个人适应外部世界的基本的技能，世界各国都在推动编程教育，美国总统奥巴马亲自推动“编程一小时”活动，并呼吁美国小朋友“别总在手机上玩，要去编程”。微软总裁萨提亚说：“计算机科学可以打开这个世界上最好的机会”。编程教育越来越受到人们的重视，那么，为什么“编程教育的普及要从孩子做起”呢?

第一、孩子非常善于吸收新知识，掌握新技术，让他们早早接触代码就会早日发现孩子在编程和设计方面的天赋。比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯，他们都是从小学就开始编写程序了，从小就开始编程思想的培养和编程技术的积累，为他们后来成就大事业奠定了坚实基础。

第二、爱玩是每个孩子的天性。电子游戏也是软件，而且是具备很强逻辑性的软件。爱玩游戏的孩子通常也会是编程的高手，与其控制孩子玩游戏，不如鼓励孩子编游戏，他们将从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。编程是实现寓教于乐的最好课程。

第三、所谓的编程就是将人类的想法按照一定的编码规则，变成计算机可以识别的代码和语言，让计算机帮助人们实现数学运算、事物处理和信息查询等。计算机程序通常具备很强的逻辑性，完成一个程序就是在完成一个项目，一个任务。

因此，编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力，同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。此外，编程教育更注重学习过程，注重知识与生活的联系，能够培养和提高孩子发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。

本书用轻松愉快的方式，通俗易懂的语言，以及充满乐趣的图示，帮助读者轻松学习编程基础知识，适合于小学生以及一切编程初学者。