衡阳市特殊教育随班就读转岗骨干教师专项培训正式开班

科教新报·新湖南客户端 2022-08-24 15:30:32

科教新报·新湖南客户端讯(通讯员邹旭丽)8月23日，由衡阳市教育局主办，衡阳市特殊教育学校承办的“国培计划(A2041)”——衡阳市特殊教育随班就读转岗骨干教师培训开班仪式在衡阳市特殊教育学校举行。来自各市县区接收随班就读残疾学生的中小学校100名骨干教师学员参加培训，衡阳市特校党总支书记赵方主持开班仪式。

衡阳市特校校长匡明生致欢迎辞，衡阳市教育局教师工作科科长陈艳妮、衡阳市中小学教师发展中心主任杨红艳出席仪式。

杨红艳就本次培训相关情况进行了介绍。她指出，随班就读是对普通学校教师的一次重大转岗挑战，主要包括对特殊教育基本理论的学习、对特殊教育教学的理解与实施以及特殊教育心理干预等。

陈艳妮作动员讲话时强调，希望各位教师通过学习融合教育的专业知识、特殊教育理论及专家经验分享，搭建特殊儿童融入普校课堂的阶梯，保障所有儿童平等接受教育和全面发展的权利。

开班仪式后，长沙职业技术学院特殊教育学院院长王得义教授以《融合教育背景下普通学校教师的角色转变》为题，为全体学员进行专题讲座。引领普通教师们主动适应、主动改变，做一个融合教育的践行者，从观念的转变、教学思路的转变、教学内容的转变、教学评价的转变，接纳特殊儿童，为特殊儿童创造良好的社会文化环境。

当天下午，长沙市培智学校执行校长王磊进行《融合教育的质量提升》专题讲座。他对融合教育的相关法律和政策进行了解读，分析融合教育的关键要素与策略，探索融合教育教师的三大核心素养和十大关键能力，现场给学员们分享融合教育的相关案例。

本次培训还邀请了湘潭市特殊教育学校校长傅朝晖、桃江县特殊教育学校副校长刘厚元以及湖南省“芙蓉名师”刘玲琍工作室首席专家刘玲琍等专家学者进行分享与交流。培训为期5天，将采用课前学习分享、专家讲座、班级沙龙、案例剖析等方式，通过专业引领促进学员知识与能力的转化，进一步运用到特殊儿童的课堂教学当中。

责编：陈洁

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