科教新报·新湖南客户端 2022-06-19 22:15:47
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 刘红梅 叶桥华)为发挥帮扶学校的对口支援作用,提升农村薄弱学校一线教师的教育教学水平,推进教育均衡发展,近日,长沙市岳麓区实验小学到月山镇龙洞学校开展“手拉手帮扶 心连心送教”活动。
长沙市岳麓区实验小学副校长陈阳带领老师们深入学习了PBL教学模式。PBL教学模式是一套设计学习情境,以问题式学习或者项目式学习为主的教学方法。此模式与传统的以学科为基础的教学方法有很大不同。她从“什么是项目化学习?为什么要实施PBL?如何实施PBL?”三个方面,结合实例对PBL进行了深入浅出的阐述。
学习完PBL项目化学习的详细阐述后,月山镇龙洞学校的老师们开始进行实操设计。两个教研组成员讨论后,确定“汉字博物馆”“如何为龙洞学校绘制平面图”两个主题,并利用一个多小时的时间讨论交流实践,形成初步成果。从问题的选择到确定方向、从探讨驱动性问题到细化驱动性问题、从分析主任务再到选择主产品,老师们团结协作、集思广益,最终呈现出比较满意的作品。
长沙市岳麓区实验小学送教的两堂课分别是郭思逸老师的绘本阅读课《你选上面的,还是下面的》和徐慧老师的《插花课》。课堂上,老师们以问题为导向,充分尊重学生的主体性地位,调动了学生的学习兴趣,开拓了学生的眼界与思维。
活动上,长沙市岳麓区实验小学的老师们还为龙洞学校的孩子们带来了创意黏土、文具等礼品,并对学校成绩优异的学生代表进行了奖励。
在2021年7月举行的“国培计划”A618一对一精准帮扶研修班上,长沙市岳麓区实验小学与月山镇龙洞学校成为结对帮扶学校。自此,长沙市岳麓区实验小学校长吴静带领团队前来龙洞学校进行实地考察、调研,结合学校的实际情况,制定切实可行的精准帮扶计划。一年来,学校克服疫情的影响,通过线上线下的交流学习,对龙洞学校的教学理念、教研教改、师资培训等方面进行帮扶,让老师们接触到心本课程、PBL项目化学习等先进的教育教学理念,并学以致用。
责编:陈洁
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