2022年3月1日下午2:30，衡南县教育局谢少春副局长一行领导莅临栗江联合学校主校区调研初中毕业学科教学工作。本次教学工作调研会在联合学校会议室举行，参加本次会议的有衡南县教育局副局长谢少春，基教股股长欧阳杰，教研室主任谢文军，基教股副股长王诚忠，栗江联合学校校长罗红徕，常务副校长周华辉，副校长刘建敏以及三所初中校区的校长，教导主任与主校区的毕业学科教师们。

      罗红徕校长代表栗江联合学校对县教育局各位领导的莅临表示热烈的欢迎。

各校区分析报告

会议开始，县教育局副局长谢少春首先肯定栗江镇整体教育成绩，但初中教学成绩还有提升空间，此次的教学调研的目的是要集思广益，采取有效措施，提高初中整体教学成绩。谢局长要求栗江各初中校区校长针对本校教学情况进行深入分析探讨。

主校区周华辉校长分别从客观与主观角度对本校教学情况做了深度分析。随后檀市校区杨志君校长与城基校区王友敬校长也对所在校区的教学情况作了剖析。

教学情况分析

教学质量提升建议

会上，衡南县教育局谢少春副局长针对本次会议中各校区校长的分析报告提出五点建议。

一、要牢固树立质量意识和忧患意识：

1.凝心聚力，充分调动教师积极性，营造共进退的认同感氛围。2.严格控制债务规模。3.家校协同，打造一站式全方位培养学生的体系，激发学习的内生动力。4.加强常规管理，行政领导要深入学校各项工作。5.统一教学教研，优化课堂设计，打造有效课堂。6.加强质量评价、激励机制建设。7.真抓实干，提高课后服务质量。8.夯实学生基础。9.突出教学特色重点，鼓励全面发展。10.提高政治站位，不忘教育初心。

二、加强文化建设，增强教师认同感：

1.加强思想价值观熏陶,实现换位思考。2.改善办学条件，促进文化建设。3.打造温馨、温暖、舒适、干净、整洁的校园，营造家的归属感。4.树立逢奖必争，逢战必胜的观念。

三、全面推进家校共育，控辍保学，争取学生回流。

四、全面托底管理留守儿童，留住一个，发展一批。

五、加强学校宣传，全方位宣传，自我宣传，互相宣传。

新的起点

会议最后，罗红徕校长感谢谢少春副局长以及县教育局各位领导的指导并鼓励老师们以此为新的起点，共同努力，克服苦难，奋起直追，振兴栗江初中教育。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为先。三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。

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