学生和家长如何才能做好综合素质评价档案填写

一、什么是综合素质评价档案

2014年《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》正式公布，标志着综合素质评价档案开始实施，至今已经有8年时间。开展综合素质评价是深入推进素质教育的一项重要制度，目的是促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展。它的出现也是调整优化高考招生方式，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的方式，为高校招生录取提供重要参考，是“两依据、一参考”的重要组成。

简单来说，综合素质评价档案是每一位高中学生的一份个人成长电子档案，学校会要求学生在各省市的综合素质评价信息管理平台填写相关信息，上传综合素质评价材料，如学业成绩、社会实践、研学活动等，并由学校老师进行审核，每学期填写一次，最后形成三年的记录和评价档案，填写的主要内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5个方面。

二、综合素质评价档案有什么用

综合素质评价档案在使用中主要有两个作用，第一个作用是针对学生本人而言，科学的档案填写会在填写之初让学生思考自己的兴趣爱好、突出特长，以及自己的报考专业目标和职业目标，同时每学期的档案填写也紧贴学生的学业规划，这样可以帮助学生更好的认识自我、发掘自身特长、锻炼提升自身能力，这样也能促进学生全面发展，也可以激发学习动力，让学生更好的完成高中学业。

综合素质评价档案第二个作用是体现在高校招生录取过程中，《教育部关于做好普通高校2021招生工作的通知》文件中明确提出要求高校要完善综合素质评价使用办法并向社会公布，尤其是在 强基计划招生中多次强调。综合素质评价档案一般作为高校强基计划、综合评价录取时的重要参考材料，在面试环节大学老师会结合学生的3年自我总结、教师评语、以及学生学习成绩、研究性学习等对学生进行评价，因此综合评价档案相关材料撰写得是否表述清晰、是否展示出学生特长和清晰的发展目标等，就会直接影响的学生的面试成绩。有报考强基计划意愿的家长，需要早早替孩子规划，有意识地参加一些研究性学习，并一定要写好综合素质评价档案。

教育部官方文件截图

北京大学强基计划招生简章截图

三、大学招生看综合素质评价哪些内容

综合素质评价档案填写的内容较多，而大学招生面试时间有限、招生老师精力有限，所以大学老师会有选择性的重点关注综评档案中的部分内容，这部分也是我们学生和家长要重点准备的。

大学招生面试首先会重点关注学生的三年个人总结，深入了解学生的学科特长、兴趣特点、能力特点、发展规划，以及是否符合招生专业的学科潜质和天赋。其次，大学老师会关注班主任老师对学生的毕业评语，这体现了一个老师对学生的评价，一个有针对性、有亮点、符合学生专业规划的毕业评语会吸引大学老师的注意力。再次，大学老师还会重点关注学生有没有拿得出手的研究性学习、学科营、竞赛项目，这些代表了学生是否有较强的创新能力、研究能力。

同时，大学招生老师一般会通过面试问答方式对综合素质评价内容进行考察和复核，对学生高中参加活动的真实性进行复核，并重点考察学生的研究能力、创新思维、组织管理、沟通表达等综合能力。

综合素质评价信息管理平台截图

四、综评档案填报必须规避的误区

1、综合素质评价档案填写，一定要结合学生的兴趣、特长、大学专业目标和长远规划认真填写，绝不能脱离学生实际和发展规划，胡编乱写。综评档案填写一定不要有错别字，一定要注意逻辑清晰、表述准确，突出学生特点、紧密与学生报考专业目标相一致。

2、大学 强基计划、综合评价录取要看学生综合素质评价档案，大学招生老师会重点看学生三年自我陈述、教师评语，以及学生研究性学习、学科营、竞赛等内容，这几个内容一定要认真写，写出学生特长、特点。学生高中期间最好实质参加2个研究性学习，通过研究性学习锻炼提升学生的创新、研究以及沟通表达、团队合作等综合能力。

3、综合素质评价档案填写内容必须真实，大学会在录取环节审查综评档案材料的真实性。如果大学发现学生综合素质档案造假，将会取消学生录取资格，并通报有关省级部门取消学生当年高考资格。这两年我们看到有些家长花钱在社会上买假证，或者帮助骗子机构转发朋友圈给学生社会实践、研究性学习证书。请假证想一想学生没有真正参与、机构就给发证书或发统一印制的研学材料，这是真实的吗、大学能看吗？家长这样做不仅是不负责任，更有可能被大学查出来或被人举报，这样会给孩子带来极其严重的后果，学生可能被取消 强基综评报考、被限制参加高考，甚至被大学录取了都被大学退学，因此建议家长一定不要作假、一定不要买假证。

李一，青少年生涯规划师、高考志愿规划师，对生涯测评、大学选择、专业选择、高考志愿规划和填报、自主选科有较深入的研究、咨询指导经验丰富。同时，对辽宁新高考改革政策、学生生涯规划课程讲授等有较深入的研究。