近期，在山东省教育厅举办的山东省中小学实验精品课遴选活动中，经省、市、区的层层选拔、遴选推荐和专家评审，我校信息科技教研组李新梅老师荣获山东省中小学实验精品课一等奖。

李新梅的参赛课例是《编码的应用——编码SOS求救信号》，这节课通过源于真实生活的情境分析，引导学生认识到数据与编码的作用与意义，能用编码表示信息，形成信息意识。引导学生根据实际问题需求，采用计算机科学领域的思想方法界定问题、分析问题、解决问题，并对其进行反思和优化，促进计算思维的形成。学生使用简单算法，利用开源硬件和编程软件进行编码，初步具备解决问题的能力，体会到数据与编码在真实情境中的应用，进一步理解了编码对世界秩序的影响。

自《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》颁布以来，信息科技教研组科学制定教研计划，对课程标准进行深入学习，结合教学实践和学生学情，认真梳理，探索形成适合我校学生特点的校本化课程体系。教学实践中，针对学生的基础和发展性目标，设计教学活动，引导学生开展自主探究和小组合作学习，促进了学生必备编程知识运用、计算思维能力、问题解决能力的提升，潜移默化地引导学生发现问题、探究问题、解决问题，实现知识的建构和能力的提升，为新课程标准的落实进行了有效的教学实践。

信息科技教研组6位教师中，一位山东省教学能手，两位历下区教学能手，一位教师荣获山东省优质课一等奖，作为信息科技教研组组长的李新梅老师荣获全国第五届信息技术优质课展评活动特等奖，两次荣获山东省“一师一优课 一课一名师”活动省级优课，山东省教育信息化交流展示活动一等奖，参与鲁教版小学信息技术教材的编写工作。

在当今技术变化迅速、信息数量剧增的全球信息环境中，拥有信息科技核心素养对每位学生来说都具有重要意义。我校特别重视信息科技学科教学和智慧课堂建设，鼓励教师进行互联网+教育、智慧课堂教学模式的探索，提升教育教学的智慧化水平，实现信息科技与教学的深度融合，促进学生核心素养的养成和可持续发展，荣获全国十佳科技教育创新学校、山东省科普示范学校、全国信息学奥林匹克联赛山东赛区“金牌学校”、山东省青少年创客教育实践基地常务理事单位、首批济南市信息技术学科示范校、济南市智慧校园示范校、首批济南市中小学“创客空间”、历下区优秀教研组等荣誉称号。

此次评选既是对李新梅老师教学能力的肯定，又是对我校信息科技教学方向的引领。信息科技教师将以此为契机，提升专业素养，推动我校信息科技学科教学和学生科技创新教育再上新台阶。