学生课堂表现评价量表
注：1.本评价表针对学生课堂表现情况作评价
2.本评价分为定性评价部分和定量评价部分。
3.定量评价部分总分为100分，最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值；
4.定性评价部分分为“我这样评价自己”、“伙伴眼里的我”和“老师的话”，都是针对被评者作概括性描述和建议，以帮助被评学生的改进与提高。
课堂观察表
课堂观察表可以用来观察和记录学生的课堂学习情况。可以是对全体学生进行观察，亦可以是选取部分学生进行观察。
1.课堂观察表（全体参与度和个体参与情况）
2.部分课堂观察（例如，选取有代表性的六位学生进行观察：请1位听课的老师记录好、中、一般的6位同学的课堂表现，1位听课老师观察全班的参与情况，另1位拍摄课堂过程录像），通过观察表和录像来收集信息
小组成员互评表
小组汇报量化评分表
注：此表算出的是小组成员的平均分数，个人分数还得根据小组成员互评量表和回答问题的情况来调整。
研究性学习活动评价量表
学生课后调查表——小学
姓名____________ 性别_______ 学校___________ 班级________
请根据今天这节课课堂上的情况，实事求是地回答以下问题。
1．我在讨论中发表自己的意见。
①同意 ②不知道 ③不同意
2．我注意到吸取其他同学问题回答中的优点，找出同学问题回答中的错误。
①同意 ②不知道 ③不同意
3．我发表的意见被老师和同学接受了。
①同意 ②不知道 ③不同意
5．我在自己解决语文问题时，遇到困难向老师、同学或计算机寻求帮助。
①同意 ②不知道 ③不同意
6．我会选择自己的合作伙伴，共同完成学习任务。
①同意 ②不知道 ③不同意
7．根据遇到的语文问题，我会选择不同的方法解决。
①同意 ②不知道 ③不同意
8．我已经学会今天课上的内容了。
①同意 ②不知道 ③不同意
9．我知道今天学的语文知识可以用来解决生活中的许多问题，我会用这些知识。
①同意 ②不知道 ③不同意
11．我觉得今天的语文课上我学得很好，我相信我能学好语文。
①同意 ②不知道 ③不同意
13．我喜欢老师经常让我们上这样的课。
①同意 ②不知道 ③不同意
14．我能把今天学的语文知识讲给家长或小伙伴听。
①同意 ②不知道 ③不同意
15．我能说出今天所学的内容都可以用来解决哪些生活问题。
①同意 ②不知道 ③不同意
课堂中的自我评价
一、语文课课文学习的自我评价
期末文化素质测试评定
学生语文综合性学习评价量表
总分
第二篇：学生课堂表现评价量表(转)
