迎着冬日里的暖阳，带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，12月7日下午，武威铁路中学举行2020年度甘肃省“十三五”课题开题报告会欣喜地迎来了“2020年度甘肃省‘十三五’教育科学规划课题开题报告会”：黄天锦老师的《以有效集体备课，促进青年地理教师单元教学设计能力提升的行动研究》和于雅宁老师的《如何将中国传统节日文化融入中学课堂教学的实践研究》。参加今天会议的有学校领导、学校管理团队、课题组主研教师及武威铁中学部分老师。

　　课题申报情况说明

　　本次开题过程严谨、有序。首先，教务处主任芮建虎同志对武威铁路中学“十三五”规划省级课题的申报情况做了介绍，对开结题流程进行了说明。各课题负责人分别从课题的研究背景、目的、意义、理论价值、实践价值、实施过程设计、主要措施、项目研究分工、预期研究目标及项目研究保障条件等环节进行了介绍和答辩。

　　专家组成员点评

　　随后，专家组成员进行了点评并提出了指导性的意见和建议。武威铁路中学副校长王兴科同志指出，学校两项课题选题能够立足实际，具有一定的研究价值,课题的实施推进能够发挥促进教师专业发展、课堂教学效率和教学质量提高的功效。有效地发挥、挖掘教师潜能、特长,扬长避短,发展个性，提升教学质量。要重视过程性研究资料的积累,坚持在研究中提升,实践中完善。实现从感性认知到理论升华的跨越。经专家组审议决定，两项课题全部顺利通过开题答辩。

　　校领导总结发言

　　最后，校长王士斌同志作了总结发言。王校长指出，课题研究对促进我们的专业成长，提升我们的专业水平，优化我们的专业结构，提高学科质量有很大的帮助。今天的开题立项，有利于老师们学习领会课题的理念与实验价值，深化改革与教学研究，搭建合作对话、交流分享的专业平台，不断聚焦现代教育教学的热点与难点问题，有效开展课题研究。希望全校老师以此次课题开题为契机，以提升自我、发展自我为目的，通过探索“先学后教，当堂训练”的教学策略与方法，引领教学回归教育本真，不断减轻过重的课业负担，逐步引导学生成为学习的主人，切实服务学生的健康成长。在研究推进过程中常反思、勤总结，为学校教育教学质量的提升优化注入新的能源，增添新的动力。

　　良好开端收获成功，协同教研收获喜悦。今天是个起点，武威铁路中学踏上了课题研究的新征程，今天是个开始，武威铁路中学将进行为期两年的探索。他们坚信：有专家指导，有志同道合的同行参与，他们的课研一定会硕果累累，必将更好的推动老师朝着研究型、学者型教师迈进，提升学校的办学品质，达到科研兴校、科研强校的目的。课题研究就是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂，他们课题人携手共进在共同成长的幸福大道上，一件事，一条心，一起拼，一起赢!