幼儿启蒙英语教材字母卡片26个英文字母记忆窍门[PDF超清可打印]
幼儿启蒙英语教材字母卡片26个英文字母记忆窍门PDF简介
★ 这是一款面向适龄儿童学习英语字母和单词的亲子应用, 通过闪卡的方式学习26个英文字母及单词,且可个性化定制,寓教于乐；
★ 这款ABC闪卡针对孩子的视觉、听觉和触觉特点设计, 包含了多彩的图片和标准的美式纯正发音。针对26个字母学习，内置了多家儿童英语教育机构如朗文、迪斯尼等教材中建议学习的131多个单词词汇, 科学且系统；
幼儿启蒙英语教材字母卡片26个英文字母记忆窍门PDF是你宝宝启蒙英语的好素材，资料不复杂，仅一个PDF，不占用过多的内存！里面包含26个英文字母。每个字母一张卡片。可自行裁剪。字母融入感官认识，在学习每个字母时，一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词，这个单词一定要是动物，水果类的名词。
真正发挥26个字母在英语学习中应有的基础性的重要作用！
什么时候开始学字母？
要想掌握英语，26个字母肯定是要学的，但对孩子而言，不宜在启蒙一开始就学字母，而应该在他们有一定的听说基础时再开始学。
标准是：孩子能对听到的英文有反应，有回应。也就是说，孩子能听懂一些英文了，并且有初步的输出，再开始学。
具体这个年龄是多大，恐怕要看孩子是从什么时候开始英文启蒙的。
我们不妨拿美国孩子学会英文字母的年龄做个参照。美国的教育心理学家认为，大部分孩子是从2-3岁开始有认识字母的意识的，到4-5岁时，则可以认识大多数字母。
美国的幼儿园，要求孩子在kindergarten前（6岁前），需要能认26个字母的大小写，并且能照着描出来（注意不是会写）。
母语是英语国家的孩子，可以说从出生就开始语言的积累了。中国孩子没有那么长时间的听说积累，这个时间当然可以再晚一点。Emma是4岁半，我才让她开始认识字母的。大概过了1年多时间才认识了26个字母的大小写。有了听说基础后学字母才有意义，过早学习抽象符号反而会影响语言习得。
怎样认字母不枯燥？
虽然字母可以不用太早认，但可以通过一些方法给孩子灌输字母概念，让他们明白，单词是有字母组成的。
比如，读绘本时可以用指读的方式读，手指划过每个单词。或者，遇到不会的词可以当着孩子的面查字典，一边翻字典一边念出每个字母，最后拼出这个单词。
另外一个方法，就是给孩子讲字母绘本。国外有很多好的字母绘本。
经典的有”Chika Chika ABC”、”Alphabet Tree”、”Z Goes Home”、”ABC Dinosaurs”等，也可在亚马逊上搜索 Alphabet books购买。
通过看字母绘本，孩子会明白：字母是放在单词里，才开始产生意义的。
如果孩子愿意，也可以让他们用字母练习册（activity books）来熟悉字母。这些练习册多半是通过连线、描红等方式，让孩子熟悉字母的写法。
练习册虽然比较枯燥，但里面有一些字母活动值得我们借鉴。比如找出生活中，以相同字母开头的单词：hat, home, hair, boy, bag, bee……
还有一个最简单实用的方法，通过字母歌让孩子熟悉字母。只要学过英语的人，都知道那首”ABC Song”。除了给孩子听字母歌，唱字母歌，我们还可以给孩子找一些字母歌的动画视频来看。
另外，如果家里有字母挂图、闪卡，也可以一边指着这些生活中的字母，一边唱字母歌。
还有一些更有趣的玩法。比如，把闪卡按顺序铺好，每唱到一个字母就把对应的闪卡抛到空中。这种高难度的游戏，最后总是以我俩乱扔一气、笑作一团结束。不管什么样的玩法，目的都是让孩子把字母歌唱熟，但同时又不觉得无聊。
在家中的布置上，也可以考虑买些字母挂图、冰箱贴，积木，甚至字母地垫。这样既能营造出英文氛围，又不会让孩子觉得我们是在逼着他们学习。
链接: https://pan.baidu.com/s/1Nu0mxgwwYVxjxbgyFgy-5w
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