日常教育丨家长的鼓励与认可，奠定孩子的阳光成长

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不知家长们有没有听到或看到过这样一句话：“人性中最大本质的要求就是渴望得到赏识”。这句话是否准确暂且不论，但我们清楚，绝大部分人都是希望得到夸奖与肯定的，谁都不喜欢听到批评，而对于幼小的孩子而言，更是如此。所以，本次就和家长们聊一聊日常对孩子的鼓励与夸奖。

在日常生活中，我们家长的肯定、夸奖与鼓励，对于幼儿的成长有着很大的作用。不仅可以提升孩子的自信心、想要成就的欲望与探索的热情，还可以增加对家长的信任，提升亲子关系。

如果一个孩子生活在批评与讽刺之中，久而久之TA就会进入低自尊状态“成就自卑”。反之，一个孩子生活在鼓励与夸奖中，则会让孩子得到自信。当然，日常对孩子的肯定、夸奖也并不是一味的去赞美孩子，这样反而会导致孩子产生自恋倾向,认为自己高人一等。

所以，在日常生活中我们家长在夸奖、肯定孩子方面首先要保持原则，摆清事实和道理，就事论事。当孩子一件事做的不错的时候，不要直接轻易的夸奖孩子的整个人，而应该夸奖孩子的具体行为。同时，也不要对同一件事情过多的给予夸奖。

例如：孩子在练习写字，当孩子给家长看或家长过去看的时候，我们家长可以及时对孩子“写字”这一行为给予夸奖与肯定“宝贝，你字写的越来越好了，比之前进步很多，真棒！”又或是孩子在练习站立，或是在练习发音等等，均可对孩子行为进行夸奖与肯定。

而当孩子做一件事情没有达到家长的期望，这时我们家长要控制住因孩子没有达到自己的期望所产生的负面情绪，不要直接的去批评甚至讽刺孩子，不然会对孩子的心理造成不良的影响。就像网络上的“语言暴力”，成年人都有因接受不了而崩溃的，更不要说是孩子。

遇到这种情况时，我们家长应该先冷静下来，然后找到孩子在做“这件事”时，什么地方做的还可以，什么地方还有欠缺。当和孩子聊时，首先肯定孩子做的还可以的地方“宝贝，你这个地方做的不错”，然后再说欠缺的地方“要是在这个地方再努努力就更好了，我们加加油好不好？”。

当然，说的是很简单，但做起来又是另外一回事。因为我们大部分人自身所持的“放大镜”在负面情绪的影响下都会第一时间摆在对方的缺点上，而上面说的方式则是先要控制我们自己的情绪，再将“放大镜”放在孩子的优点上。

所以，我们家长遇到这类情况时，可以先试着控制自己的情绪，多想想孩子的优点。就算忍不住批评孩子，也千万不用难听的话语去讽刺孩子。

另外，当孩子犯错时，我们家长还是要对孩子进行教育或适当地惩罚。例如孩子在做错某件事情时，同样不要优先批评孩子，而是和孩说：“宝贝你这样做会伤害到谁谁谁，你看他都不开心了，快去哄哄TA”。

又或是孩子因为调皮而犯错误，我们家长可以给孩子适当地惩罚，比如中午不给孩子喜欢的零食、玩具，或是少读一篇故事等等。而惩罚的目的是让孩子知道犯错误后自己喜欢的事物会少，避免孩子再犯。

如果，孩子想要通过哭闹来逃避认错或惩罚，我们家长可以带孩子到没人的房间，静静地看着孩子哭闹，也不用阻止，等孩子停了就帮孩子擦一擦脸，然后在进行教育，如果还继续哭闹那就重复以上步骤。

最后，建议家长们，作为最了解孩子的你们，在日常生活中对于给予孩子夸奖、鼓励或是惩罚时，都要针对孩子自身情况把握好度，尽量避免带有负面情绪的批评或是讽刺。以上就是本次的全部建议，但世事无绝对，上述内容仅可作为参考，希望可以对家长有所帮助。