大江网/大江新闻客户端讯 朱凌、赖桂连报道：为进一步贯彻新课标理念，有效落实“教学评一体化”，近日，宜春市宜阳学校又一次迎来了小学语文教研活动。本次教研活动主题是“借助关键语句理解一段话”，由三年级语文备课组团队展示。

　　在三年级备课组长肖云的主持下，彭宏燕老师首先解读新课标对关键语句学习的要求。2022版新课标中对关键语句的教学目标是在第二学段明确提出来的：能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用，纵观本册课文单元，其语文要素根据梯度编排，从第一单元的“关注有新鲜感的词句”到第六单元的“借助关键语句理解一段话的意思”，学习目标循序渐进，层层递进，水到渠成。

　　接着高倩老师分享了三年级团队对教材的研读。阅读要素纵向延伸有序列，阅读要素横向铺展有梯度，习作要素横向延伸有序列。结合本单元的语文要素，从读到写，从读到用，逐步深入学习。

　　欧阳宝老师也分享了基于课标要求，团队对于《富饶的西沙群岛》的教学设计，以“话说美丽山河”为情境，化身小导游创设任务群，带领学生们感受西沙群岛的富饶，在活动中引导学生学习借助关键句理解一段话的意思。

　　范霞老师分享了三年级团队在研课过程中的一些思考。她表示在团队的带动下，青年教师在快速成长，大家将以新课标为引领，加强学段教学的研究，在学习中积极践行新课标的教学理念，努力打造高效课堂。

　　当天上午，三年级语文组里11位35岁以下的青年教师怀着激动与期待迎来了“开盲盒”的时刻，被开盲盒抽中的袁蓉老师进行了现场展示。袁蓉首先创设了游览海岛情境，将本课的学习任务巧妙融合，引领学生快速进入课堂状态。接着通过“我是合格小导游”“我是优秀小导游”等四个教学环节，运用欣赏，介绍，写导游词等多种形式，让学生参与学习，沉浸式体验，逐一落实教学目标。

　　课后，老师们进行了热烈的评课议课：本节课能够创设贴近学生的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导学生自主讨论交流，借助关键语句理解一段话。随后，党委委员钟梅芳对三年级团队的集体研讨做了总结评价，她认为大家对课标和教材都有较深刻的理解，肯定了三年级语文团队做出的努力，并欣喜地看到老师的团结与进步。同时指出，老师观课要根据新课标要求、课堂教学目标去观，评课要从目标的落实情况，学生的课堂成长去评，特别要注意教、学、评要一体。最后，特级教师万红英也对此次活动做了总结，希望老师们紧跟时代变化，不断学习，不断思考，争做一个更加优秀的老师。

　　本次教研活动，是宜阳学校小语团队深度学习新课标下的又一次思考和实践。一路耕耘一路歌，愿宜阳小语人在未来的教研路上继续携手共进，凝心聚力，砥砺前行，共同谱写语文教学新篇章。