津滨网讯（记者 贾磊 摄影报道）在世界读书日这天，大港十中围绕世界读书日开展“为经典发声”系列活动，此次活动旨在通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词等，了解优秀的中华文化和民族精神，发挥其潜移默化的作用，产生民族自豪感，培养爱国主义情怀，以达到文化育人、立德树人的目的。培养学生热爱文学，热爱经典，用他们的朗诵释放书籍里蕴藏的力量，让世界读书日充满朗朗书声。这也是大港十中创建文明校园的一个亮点特色案例。

滨海新区大港十中2016年建校，现有28个教学班，1300余名学生127名教职工。大港十中秉承“德先于智，行胜于言”之校风，行“创滨海名校”之目标，秉“民族复兴”之大潮，让每一名学生都享受成长的快乐。以“零”自主管理模式德育特色建设，促进学生文明素养提升走进滨海新区大港十中校园，干净整洁的校园，学校环境布置特色鲜明，校园内处处彰显着传统文化特色，走进教室内，每个班设立图书角和绿植角，都营造出一个家的氛围，做到班班有书香、 班班有绿意。

学校围绕着“零”自主管理模式德育特色建设，以“感恩教育”——心中有爱 ，“规范教育”——行中有矩，“自主教育”——束中有度，“艺术教育”——学中有趣，“班级特色”——同中有异，“班级文化”——眼中有美、腹中有书，“特色活动”——动中有得，“主题活动”——肩上有责，“家校联合”——通中有效，“实践教育”——心有远方，通过这十个方面，来全面促进学生文明素养提升。

在大港十中第三届校园艺术节之朗诵者大赛上，七年级班主任和语文组老师提前策划方案，做好准备，经过老师们的精心指导，学生们的认真准备，“读美文、诵名篇、承文化”朗诵者大赛圆满成功。现场，同学们诵的有感情，读的有气势，每个班级都各具特色，既有我国传统的古典诗词，也有近现代的优美散文，既有赞叹祖国壮丽山河的，也有歌颂我们这个伟大时代的，内容丰富多样，精彩的表演赢得了一阵又一阵掌声，家长们都惊叹十中的孩子们真棒！这次活动，七年级做到了学生全员参与，发动面广，起到了全面提高学生阅读兴趣和朗读水平的作用，为学校营造了浓浓的书香氛围，同时增强班级的凝聚力。

大港十中把传统文化根植于心，以传统文化为载体，促爱的教育，在德育管理中非常重视传统文化的传承，通过对传统文化的传承实践，让传统文化浸润孩子们的心灵。

积极参加公益活动，积小善为大善。大港十中今年与南开大学共同在湖北省贫困地区小学共建“南开书屋”，参加乐淘市场，义卖、义捐并把善款和书籍捐赠给贫困地区的孩子。这也是学校以“零”自主管理模式德育特色建设，推行感恩教育，教育孩子心中有爱的一个方面。

创建文明校园关键要见行动。大港十中全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，学校采取有力措施，开展各种形式的“创文”实践活动。为了使创建目标人人知晓，学校通过板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。

通过改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的氛围，全力抓好校园环境卫生整治。疫情防控期间大港十中线上开展“小手拉大手，创建文明城市”“争做距离核查员”“爱国卫生运动”“倡导使用公筷公勺”等活动。通过这些活动学生既提升了防范意识，又促进了对文明城市的创建行为。

学校组织开展“除四害”活动，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工健康生活来提升校园的文明品位。学校坚持以思想建设为先导，着力提高全校师生的思想道德素质。

通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育，提升教师的职业素养和职业精神，提升学生的道德情操。在教师队伍建设上，大港十中获得“天津市师德先进单位”“滨海新区最美书香校园”“滨海新区首届教师大练兵大比武活动”优秀组织单位，“滨海新区第九届青少年科技创新大赛优秀组织奖”“滨海新区第五届中学生汉字听写大赛团体冠军”“2020年滨海新区文明校园”等荣誉称号。