学科类培训机构是学校教育的有益补充，在提高学龄儿童学科素养方面发挥了一定的积极作用。近日，国家针对学科类培训机不良竞争、宣传欺诈、超前培训等的混乱行情，终于出重拳、大决心、大力度整治、规范。这是件利国利民的大好事，是减轻儿童学业和家庭经济负担，优化重组社会优质教育资源的重要举措。
《意见》指出：在校外方面，使培训机构培训行为全面规范，消除学科类培训各种乱象；已经取得学科类培训资格的社会培训机构要重新审查，不再审批新的学科类培训机构；地方政府部门制定培训机构收费标准，应有第三方管理或指定部门管理；学科培训不得占用节假日、休息日、寒暑假等时间，培训结束时间不晚于21点；不得利用网络等宣传；依法查处超范围培训，培训质量良莠不齐，内容低俗等突出问题，教育部将出台《中小学校外培训材料管理办法》等。
纵观《意见》精神，我们不难看出，学科类校外培训不是全面关停，而是缩减和规范，使之进入规范化运营轨道。对那些有优质教育教学成果，能激发孩子学习兴趣，符合儿童身心发展和教育教学规律，学习材料合乎课标和学段教学内容的培训机构来说，是难得的发展机遇。对那些教学材料不合规的培训机构可能要面临关门停业的危险。
其实，你是社会学科类培训机构，如果有优质的培训材料，大可不必为此次整顿而担心。就目前学校教育而言，由于学科教师不能解决部分学生学业成绩不能达标的问题，作为学生家长谁都不愿意看到自己的孩子输在起跑线上，他们把唯一的期望只能寄托在学科培训机构。如果你的培训机构没有合乎政府部门要求的培训材料，国家近年来组织的有学科教学成果奖评选活动，这些获奖项目都经过实践检验，切实能提高教学质量，可以从这些获奖项目中做出选择，自然就能顺利通过国家有关部门的教学材料审查，并提升培训质量和效益。这也是社会学科类培训机构的明智之举。
