11月20日，首届全国高校电气类青年教师实践教学设计创新大赛在江苏南京圆满落幕。本届大赛由教育部高等学校电气类专业教学指导委员会与中国电工技术学会联合主办，中国电工技术学会电气工程教育专业委员会与中国电工技术学会南京科创中心承办，东南大学、南京师范大学、南京工程学院协办，台达集团中达电通股份有限公司、无锡信捷电气股份有限公司、浙江科雄电子科技有限公司、杭州维讯机器人科技有限公司提供支持。

　　本届全国高校电气类青年教师实践教学创新设计竞赛主要设有两大赛道，分别为电气自动化系统创新设计竞赛与电气自动化系统综合应用竞赛。

　　创新设计竞赛针对如何提高学生的工程实践能力、解决复杂问题的能力、新技术应用能力、创新创业能力、综合应用能力和可持续发展能力等，创新性地设计与制作适合培养学生综合工程能力的项目化教学装罝与设备，并实现落地。项目包括新能源项目、节能环保项目、智能控制项目、智能制造项目等。

　　综合应用竞赛主要是新技术的综合应用。在规定时间内，参赛团队在电气自动化系统集成竞赛设备平台上，完成某一系统电气控制的集成与软件编程调试，机电设备、零件的配置与安装，数字化软件虚拟仿真设计等，平台集成了人机界面、控制器、变频器、伺服系统、编程软件、机器人、机器视觉、智能传感等。

　　教育部高等学校电气类专业教学指导委员会主任胡敏强在接受采访时表示，举办本届大赛的主要目的一是落实党中央、国务院决策部署，坚持立德树人的根本任务，推进各校一流课程、一流专业、一流师资队伍建设；二是培养高校“双师”型教师队伍，不断提高青年教师的实际动手能力，课程项目教学设计能力、新技术综合应用能力和创新创造能力；三是促进各高校电气类专业人才培养质量的进一步提升，提高各校专业学生的创新创业能力、工程实践能力和可持续发展能力。

　　本届创新设计大赛共有80余个教师团队报名参加。报名参赛的学校包括浙江大学、华南理工大学、南京航空航天大学、海军工程大学、西安理工大学、杭州电子科大、扬州职大等。最终有44个团队进入决赛。

　　高校是人才培养的摇篮，创新研究的基地，服务社会的窗口，高校青年教师的培养时刻不能放松，特别是工程实践教学能力的锻炼。如何全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，坚持科技自立自强，人才引领驱动，教育优先发展，为党育人，为国育才，值得教育工作者深入思考。

　　本届大赛落实了党的二十大报告对教育工作的新部署、新要求，在新的历史征程中体现新担当，实现新作为，不断增强教师的使命感、责任感和紧迫感，为中国特色社会主义现代化建设培养更多更好的专业人才，为创新型国家的发展和建设作出贡献。