东营日报社/爱东营讯 去年以来,垦利区第四实验小学围绕“减负提质,让教育回归本位”主线要求,立足自身实际,以“作业为基、五育并举”为指导,创新打造“三立三自”课后服务模式,助力“双减”政策落地落实。
“立学课堂自学时刻”。固本+培优开展作业指导,由多学科老师轮流值班看护,学生在值班老师的督促指导下自主完成作业,并适当开展预习、复习、阅读等项目。
“立长课程自主时刻”。打通个性发展通道,帮助学生发现爱好、通文达艺,点亮孩子们的生命色彩。学生根据兴趣选择参与学校开发的中华武术、琴棋书画、诵读、书法、国画、沙画、吕剧等40余种立长选修课程,涉及人文素养、科学素养、艺术素养、健康素养、生活素养等多个领域。
“立身课程自立时刻”。按需提供订单式课程列表,从“生活自理、行为自律、学习自主、能力自信”四个方面开发德育课程、安全教育课程、少先队主题实践课程、劳动教育课程、仪式教育课程、家校合育课程等,培养学生自己的事情自己做的良好习惯。
(记者 周乃东)