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绿色蝈蝈PPT

日期:2015-11-20 13:21 阅读:
21世纪教育网小编给大家整理了初一 语文绿色蝈蝈3[人教版]ppt的图片及文字,希望对大家进行 课件 备课时候有所参考:
教学目标:
1.速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。
2.了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝈蝈的生活习性。

点击下载课件  

ppt图片:

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绿色蝈蝈

法布尔(法国)

法布尔:法国著名科学家,科普作家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。被译成许多种文字出版。他被誉为“昆虫诗人”,《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。

《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的:

蝈蝈,昆虫。螽斯的一种。翅短,腹大,雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花,危害农作物。也有称之为“哥哥”。

读准下列字音

篝 火

狩 猎

喧 嚣

篡 夺

静 谧

钳 子

喑 哑

窸 窣

螽 斯

莴 苣

嗉 囊

劫 掠

吮 取

哀 号

(gōu)

(shòu)

(xiāo)

(cuàn)

(è )

( mì )

( qián )

(yīn yǎ )

(xī sū)

(zhōng)

(huì)

(sù náng)

(wō jù)

(shǔn)

(jié lüè)

(háo)

(fēn)

满载zài而归 萤yíng火虫 雌cí雄

逃窜cuàn 踢蹬tī deng 开膛破肚

俘fú虏lǔ 撇piē开 和睦mù

妒dù忌 唾tuò液

扰乱:搅扰,使混乱和不安。

哀鸣:悲哀地叫。

习性:长期在某种自然条件或社会环境下 所养成的特性。

静谧: 安静。

喑 哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。

1、绿色蝈蝈的外表有哪些特征?

2、文中介绍了绿色蝈蝈的哪些习性?

3、主要介绍哪个方面的习性?

4、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果?

1.绿色蝈蝈外表有哪些特征?

特征——“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。

文中介绍了蝈蝈的叫声和食性。

主要介绍了蝈蝈的食物习性。

2、文中介绍了绿色蝈蝈的哪些习性?

3、主要介绍哪个方面的习性?

作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么时候用什么称呼,这样写有什么效果。

当蝈蝈吃蝉肉时

作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象.

夜晚的艺术家

狂热的狩猎者

我笼里的囚犯

蝉的屠夫

当蝈蝈在夜晚鸣叫时

当蝈蝈捕杀蝉时

当蝈蝈成为观察和实验的对象时

有很多同学对蝈蝈的叫声感兴趣,我们一起来看看作者是怎样写蝈蝈的叫声的?

窃窃自语

拟人

像是滑轮的响声;又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响

比喻

喑哑 尖锐

急促 清脆

四个形容词

1、作者是用什么方法引出蝈蝈的?

2、作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的?

3、文中多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处。

4、文中主要使用了哪些说明方法

作者开头两段是用什么方法引出蝈蝈的呢?

课文第1段并没有写蝈蝈,是写在别人欢度国庆的日子里,自己还没有忘记去观察昆虫。“我独自一人”说明作者对他热爱的事业的执著。第2段写蝉在夜晚不再鸣叫,它要休息了。突然,蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”——蝈蝈。这是多么富有匠心的写作思路!

作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的呢?

作者是通过实验和观察知道蝈蝈喜欢吃蝉肚子的。清晨,作者散步时看到的一幕揭开了蝈蝈食物之谜——捕蝉为食。又通过变换食物的花样,揭开了蝈蝈首先吃蝉肚子的秘密,因为肚子既有肉,又有甜食。这反映了作者严谨的科学态度。

除了喜欢吃蝉之外,

蝈蝈还吃些什么食物?

很 甜 的 水 果

梨 子

葡 萄

西 瓜

金 龟 子 一 类 的 昆 虫

青 草

蝈 蝈 的 食 谱

死 去 同 伴 的 尸 体

品味语言:

用 画出文中的拟人句,

说一说这样写有什么好处?

拟人化的写法,使文章更加生动形象、亲切自然,更利于表达作者的感情。

主要运用的是比较:

找出文中主要的说明方法:

1、写蝈蝈的叫声时,拿蝉的叫声来作比较;

2、写它喜欢吃肉食时,拿螽斯来作比较;

3、写它追捕蝉时,拿鹰来作比较;

4、写它同类相食时,拿螳螂来作比较。

通过比较,既突出了蝈蝈的习性,又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。

作为一篇自读课文,你在自主学习了《绿色蝈蝈》之后,你的主要收获是什么?

如果你也要写一篇关于昆虫的小作文,你会怎么写呢?给大家几分钟的时间,试着自己写一段有关你最喜欢的小昆虫的文字。

课文拓展

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Tags:绿色,蝈蝈,PPT
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