（本文原标题：《亮了！兰州大学各校区功能定位规划：做全做强榆中校区，做精做优城关校区》）

　　LZUer：听说，学校做了个新的校区功能定位规划？

　　小兰：没错！这次规划，从战略上谋划了兰州大学建设中国特色世界一流大学的美好未来。

　　LZUer：棒呆！未来，我们就要在雅如诗、润如玉、美如画的榆中校区学习生活了！饭后散步，还能在校园小径偶遇大神老师～

　　制定背景

　　2017年9月21日，我校进入42所一流大学建设高校行列，标志着我校全面进入创建世界一流大学的新阶段。2018年初，学校启动了各校区功能定位规划调整工作，希望进一步明确和科学布局各校区功能定位，从根本上解决目前多校区办学所带来的问题，从战略上谋划兰州大学建设中国特色世界一流大学的美好未来，促进资源融合和共享，形成与办学目标相适应、相匹配的校园功能布局，从而消除制约学校发展的结构性矛盾。

　　各校区现状

　　兰州大学现有3个校区、3个分部以及1个护理学院院区。根据资产、教务、基建、后勤等部门测算，学校现有办学资源已经无法满足师生正常的学习、工作、生活需求。多校区运行模式条块分割，导致了学生主体与教师主体分离、本科教育与研究生教育分离、人才培养与科学研究分离、学生主体与管理主体分离，制约了人才培养质量提升。

　　榆中校区建设条件成熟

　　榆中校区经过17年基础建设与教学实践，已经拥有了相对成熟的发展条件，因此，对兰州大学各校区功能进行定位规划，重点建设榆中校区是兰州大学解决现实困境、面向未来发展的重要选择。

　　校区功能定位思路

　　此次校区功能定位规划调整以一切有利于一流人才培养，有利于一流师资汇聚，有利于一流学科建设，有利于合理配置资源，有利于改善办学条件，有利于学校长远稳定发展为目标，提出做全做强榆中校区、做精做优城关校区的设想，具体来说就是两个校区不分主次，双区并进、协同发展。

　　1.做全做强榆中校区

　　在现有基础上加大建设力度，分步把榆中校区建设成为集本科生研究生教育、留学生培养、创新创业教育、科学研究、科技开发、新型学科培育、社会服务和行政管理等为一体的多功能综合性校区。

　　2.做精做优城关校区

　　与榆中校区形成互补，分步过渡为医学类学院、部分与社会联系密切的社科类学院、网络与继续教育学院的办学基地；成为高端智库、高端培训、高端学术会议举办、生命与健康学科等交叉平台和文化创意为主的特色基地；成为学校悠久辉煌历史的象征，海内外校友怀旧和思念的故园。

　　一分部、二分部主要用于教职工住宅区、生活区，基础教育办学区。

　　三分部（草地农业科技学院）的教学和科研逐步向榆中校区转移，现区域用于完善草地农业生态系统国家重点实验室建设。

　　四分部（护理学院）未来整体转移至西区，四分部预留为学校发展用地。

　　3.规范校区名称

　　高标准、高起点做好榆中校区总体建设规划修编

　　上位规划

　　结合贯彻落实中央推动乡村振兴战略，加强生态文明建设的主要精神，努力促成甘肃省全力布局、兰州市主动申请，将兰州大学榆中校区周围30平方公里规划建设为生态文明与科教文旅创新融合发展的“生态创新城”。

　　总平面图

　　总之要把榆中校区建设成为设施完备、配套完善、环境优美的生态校园、低碳校园、人文校园、智慧校园。

　　规划结构

　　一核、双轴、七组团、多中心

　　“一核”是以中央公共教学区为核心，院系区域围绕中央区设置。

　　“双轴”是校园整体的东西与南北两条轴线，东西轴线为主轴，贯穿了主门、行政楼、文化中心、学生活动中心等四个重要节点。南北轴线是副轴，串联院系组团与核心教学组团。

　　校园主轴：通过规划的调整与建筑的更新，赋予兰大新的活力与未来

　　七组团：重新定义书院，书院 = 学科组团 + 混级社区

　　特点：三个圈层，层层递进，活力专注

　　活动中心与生活中心

　　文化中心

　　体育中心

　　多中心：按照5分钟步行理念设计，便捷师生生活

　　建筑风貌

　　历史风貌区

　　借鉴1957年旧文科楼设计，向辉煌的兰州大学历史致敬。

　　经典风貌区

　　建筑间的连廊设计，为师生上课、换课提供便利。

　　丰富的“非正式”公共空间，为师生沟通、自习、休憩营造温馨氛围。

　　自然风貌区

　　山与建筑相辅相成，交相辉映，互为风景；依山就势的形态与自由轻松的肌理，运动公园、健身步道、水系等贯穿其间。

　　金角银边——校园内部建筑主要为3-6层，由内而外逐渐升高，校园角部形成高层建筑。

　　专项规划

　　01

　　道路规划

　　按照“功能活化、环境优化、街道美化、尺度细化”的策略更新道路系统，尽可能保证人车分离，为师生通行提供便利，确保交通安全。

　　道路交通——机动车交通

　　规划方案：道路交通上尽量保留原有的校园道路，进行必要的拓宽、疏通。采用人车分流，形成“口”字型的主要车行道路，与周围支路一起形成规整、有序的路网系统。

　　道路交通——非机动车交通

　　规划方案：充分考虑步行空间尺度，组团内形成环路。

　　02

　　景观规划

　　校园级景观、片区级景观与组团级景观形成“一环一带”的景观结构。

　　景观规划——观赏水系设计

　　镜面水系：在校园礼仪轴景观中主要运用镜面水作为水景的呈现，给校园带来灵动的氛围又不失宁静之感。

　　流动水渠：以三电渠作为流动水源，在周边栽植水生植物，形成优美的亲水空间，水面逐渐加深，保证安全。

　　03

　　智慧校园

　　所有建筑物多采用新风系统、地热资源、中水回用、太阳能照明等；将“云上兰大、数字校园”贯穿于建设的全过程、全方位。师生在哪里，WiFi就覆盖到哪里。

　　教师住区规划

　　教师住区概念设计

　　社区配套

　　1

　　文化教育

　　开放共享，靠近大学，学院氛围浓厚；

　　功能丰富，尺度宜人，适合亲子共同学习娱乐；

　　景观建筑融合设计，打造品质空间；

　　主题分区清晰，功能布局符合价值原则。

　　2

　　商业休闲

　　占据最佳展示界面，成为时尚坐标；

　　容纳营销等各种活动；

　　与绿色景观紧密结合的造型设计。

　　3

　　健康运动

　　社区环道，串联邻里；

　　健康、惬意生活；

　　与社区共享绿意，让养老无后顾之忧；

　　屋顶农场满足老人“田园梦”。

　　怎么样？

　　是不是对未来的兰大充满期待？

　　虽然以上内容目前还处在规划阶段

　　但小兰有理由相信

　　LZUers以后的

　　学习、生活、居住环境将日渐改观

　　一切未来可期！

　　编辑 | 韦世龙

　　责任编辑 | 赵玮

　　主编 | 肖坤