为了促进城乡教育均衡发展，进一步提升边境地区教育教学质量，推动边境地区教育教学高质量发展，根据《广西壮族自治区教育厅办公室关于切实做好边境地区教育结对帮扶工作的通知》的要求，在自治区教育厅的正确领导、广西师范大学的统筹安排下，我校与防城区峒中其龙小学成为结对帮扶学校。6月7日上午，我校与防城区峒中镇其龙小学开展边境地区教育结对帮扶工作线上交流会。

01高度重视 精心筹备

防城港市桃源小学对与其龙小学结对帮扶工作高度重视，第一时间成立了帮扶工作领导小组，召开了筹备工作会议，明确前期筹备工作，并通过前期对其龙小学的线上调研，初步了解了受援学校的办学情况，建立了双方学校沟通交流机制，为下一步顺利开展工作做了充分的准备。

02线上交流  真诚沟通

交流会上，首先是结对学校相继作了发言，防城港市桃源小学的陈戈校长、其龙小学的巫世明校长介绍了各自学校概况、学校文化建设和“双减”政策下的教育教学工作。接着，支援学校党支部张宾书记从工作目标、工作任务、工作步骤、保障措施四个方面对防城港市桃源小学“边境地区教育结对帮扶工作”支援学校工作方案(2022-2025年)进行详细地解读。随后，双方学校就帮扶内容做具体交流，由于现阶段受疫情影响，其龙小学学生尚未复学，巫世明校长就疫情之下如何开展线上教学活动等方面工作和我校领导展开了深入的探讨，桃源小学的陈科彤、韦懿朗两位副校长就我校线上教学的模式与其龙小学领导展开交流，并就近期的帮扶工作做了具体安排。

防城区峒中镇其龙小学会场

防城港市桃源小学会场

此次线上交流会很成功，双方交流真诚、尊重、互信，达成一致的工作目标，最后，支援学校防城港市桃源小学陈戈校长进行总结：两所学校都要充分认识到，边境地区教育结对帮扶工作是贯彻落实国家兴边富民重大战略和广西教育事业发展“十四五”规划的重要举措。今后，两校要加强沟通交流，将管理、师资等优质教育资源实施共享，并因“校”制宜地进行创新，从而使两校之间相互合作，促进教育均衡发展，最终实现教育梦想。