本网讯（通讯员 刘贵雄 沈辉 邓华）为深入实施素质教育，全面提高师生核心素养，加强全县各学校阅读教育工作的交流和学习，分享和探讨优秀阅读教育工作“双峰经验”，进一步推动我县师生共读、书香校园建设，赋能“双减”提质增效，促进新田教育高质量发展。3月30日，新田县在东升农场劳动实践教育基地会议室召开中小学阅读教育工作推进会，县教育局领导、各股室负责人和全县中小学校校长参加了本次会议。

会议首先由新田县瑞华实验学校、云梯中学、思源学校、双碧小学的校长分别就近年来学校阅读教育工作的经验进行了交流介绍，各中小学校长在学习后，轮流就校园阅读教育的推进，加快县域义务教育优质均衡发展，实施义务教育薄弱环节改善与能力提升计划，加快乡村小规模学校优化提质，提高乡村学校办学水平提出了工作设想和具体建议。

会上，县教育局党组书记、局长邓振斌充分肯定了各学校近年来在学校阅读教育和创建书香校园上取得的成绩，并详细介绍了多年来双峰县通过学校阅读教育推进教育发展的“双峰经验”，双峰县委、县政府坚持从中部地区一个农业大县的实际县情出发，找到了一把破解中小学生综合素质提升难、教师队伍成长难、课堂教学提质难的“金钥匙”，以每年300余万元的阅读教育投入，建立了一个覆盖全县所有中小学校的阅读教育体系，推动了义务教育高质量发展，实打实地走出了一条“低投入、高效益”之路。要求各中小学校一是要高度重视，充分认识阅读教育工作重要意义。深刻理会教育部党组书记、部长怀进鹏提出“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”的精神，深入借鉴双峰县开展阅读教育“低投入、高效益”的基本路径。二是要突出重点，扎实有效推进阅读教育工作。一是阅读教育课程化，让师生“读起来”。二是阅读教育专业化，让教师“强起来”。三是阅读教育特色化，让学校“活起来”。。四是阅读教育普遍化，让家长“动起来”。三是要强化保障，努力营造阅读教育的浓厚氛围。一是强化组织领导。一是强化组织领导。二是强化经费保障。三是严格督导考核。要通过落实全县中小学生读书行动，建立覆盖各学段的阅读服务体系，建立健全青少年学生阅读激励机制，推动阅读同养成教育、素质教育、学科教学、课程改革、教研教改等深度融合，持续推动育人方式深层次变革，不断提高书香校园建设水平。

会后，各学校纷纷表示要以此次会议为契机，高度重视，精心部署，更加扎实有效地做好校园阅读教育工作，切实把书香校园建设作为落实“双减”政策的有力抓手，作为服务立德树人教育根本任务的有效载体，充分挖掘阅读赋能教育改革发展的创新价值和独特作用，进一步增强抓阅读教育责任感和使命感，紧紧围绕工作安排部署，对标先进县区经验做法，心往一处想、劲往一处使，凝聚力量，求真务实，努力开创新田县阅读教育工作新局面。