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广州市56人入选省新一轮(2021-2023年)中小学名教师、名校(园)长工作室主持人公示名单

  • 发布时间:2021-04-16 15:07:17
  • 来源: 广州市教育局
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  近日,广东省教育厅官网对省新一轮(2021-2023年)中小学名教师、名校(园)长工作室主持人进行了公示,本次遴选经个人申请、学校和县(市、区)教育局推荐、地市教育局审核初评、省教育厅组织专家评审等环节,拟推荐425人为省新一轮(2021-2023年)中小学名教师、名校(园)长工作室主持人。

  我们来了解一下广州的情况。

  一是入选人数占比全省第一。广州市共有56人入围本次名单,全省最多,占比13%,其中有42人次参加过广州教育家培养工程、广州市卓越中小学校长培养工程、广州市“百千万人才培养工程”等高水平教育人才培养工程。具体名单如下:

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  二是积极性高、使命感强。工作室主持人彰显担当,主动作为,以促进我市教师专业成长和提升教育质量为核心,充分发挥示范引领作用。全省(2018-2020年)工作室周期考核优秀且自愿连任87人,广州市共有19人连任,占比22%,其中何勇、彭建平、林黎华、胡展航、周洁等5人(见附件)连续在(2015-2017年)、(2018-2020年)期满考核取得优秀。

  三是区域全覆盖、学段全覆盖。本次公示的主持人来自普通中小学、特殊教育、幼儿园等学校,覆盖全市11个区域、所有学段,以及语文、数学等15个学科。

  附:广州市2015-2017年、2018-2020年两批省级工作室期满考核优秀人员简介

  何勇,广东省广州市执信中学校长,数学正高级教师,广东省数学特级教师,南粤优秀教育工作者,享受国务院政府特殊津贴。“学生全面健康地成长。”这是何勇常说的一句话,也是执信中学追求的目标。建校99年来,执信中学坚持“立德树人”的办学宗旨。近年来,学校90%以上的高中毕业生进入国内重点大学,近百名优秀毕业生被世界著名学府录取。何勇表示,教育不仅仅是教书,还要育人,包括对学生情感、身心健康以及社交等方面的培育。要让学生们在校园里刻苦地学习,愉快地生活,得到身心的自由。信息科技的发展加速教育治理和办学模式变革。何勇认为,这一方面加速了“个性化教育”的发展,另一方面打破了学习的时空界限,有利于教育资源均衡化。学校将不断加强教师队伍能力建设,适应新的环境变化。

  彭建平,广州中学党委书记、执行校长,中学高级教师。广东省名校长工作室主持人、广州市基础教育系统首批专家、广州市教育专家工作室主持人。曾获全国教育创新“十大杰出”校长、广州市优秀工作者、广州市”最具教育智慧”的教师称号。从教30多年,做了20多年校长,他从一位优秀的数学教师走上校长岗位。彭建平最难能可贵的特质,是他身上浓郁的人文情怀。对于自己所做的每一件事,他都有清晰的价值思考。“要让学校带给每个人幸福和希望!”彭建平说。在当时,这句话听起来像遥远的“天方夜谭”,但他坚信不疑。彭建平在学校开展环境教育和科技教育,指导学生进行环境保护和科技创新教育实践。凭着这一发展“支点”,学校成了被全国表彰的环境教育绿色学校,他们的环保研究性学习案例成了全省推广的样板和高中研究性学习课例。彭建平对于学校的发展充满自信,“站在更高的起点上,关注人的生命价值,让教育回归本真,学校的未来一定会更加美好。”

  林黎华,教育硕士,中学政治正高级教师。现任广州市第九十七中学党委书记、校长。是广东省名教师工作室主持人、广州市名校长工作室主持人、全国优秀中学校长高研班学员。她善教乐学,从事高中政治教学30年,任教高三18年;兼任学校行政26年,熟悉学校办学及教育教学管理。通过“百千万”“教育家”培养对象培训学习,让林黎华愈发成熟,驱动自己梳理提炼出独具特色的教学风格和更加清晰的办学思路,结出了教育教学智慧之果。林黎华带领团队让学校先后实现了“特色梦”(获评“广州市特色学校”)、“独立梦”(获得高中独立批招生资格)、“示范梦”(获认定“广州市示范性普通高中学校”),在“生态学校,阳光教育”的特色办学之路上一步一步地走得更加踏实、坚定。

  胡展航,中小学数学正高级教师,国家中小学校长培训首批入库专家、南粤优秀教育工作者、广东省名校长、广东省人民政府督学、首批广东省中学校长工作室主持人、广东省高师数学教育研究会第七届理事会理事,现任广东番禺中学校长。学校秉承“你行我也行”的办学理念,以人为本,尊重个性,激扬志气,挖掘潜能,促使人人成才,人人成功。大力构建全员、全程、全面的育人体系,积极探索创办大规模普通高中的管理模式,努力实现以最好的教育效果促进学生的最大发展。

  周洁,党的十九大代表,正高级教师。现任广州市天河区华阳小学党总支书记、校长,多年来,她始终把“为了每一个孩子阳光健康成长”的教育理念扎根在心中。2012年担任华阳小学校长后,周洁开始思考,如何努力做好自己应该做的事,让学生出彩、让教师出彩、让学校出彩。在她看来,教育需要积淀,所以才有“百年育人”的说法。于是,周洁选择从“德育课”做起,华阳小学创新德育模式,以“自主社团+班级社团”为组织方式,开启“太阳娃社团”建设,把其作为立德树人重要载体。周洁认为,中国教育改革发展事业站在了新的历史起点上,今后要让优质教育资源惠及更多老百姓。我们不仅要教孩子们知识,更要坚持立德树人,当好社会主义核心价值观的践行者和传播者;坚持以学生为本,当好孩子健康成长的引路人;坚持文化自信,当好中华优秀传统文化的传承者。


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