创新软件开发实验室根据信息工程系实践教学改革方案的内容，针对计算机专业的特点及学生的学习情况，旨在通过真实项目和竞赛活动培养学生的五种能力即创新能力、团队协助能力、实践动手能力、项目开发能力、逻辑思维能力。目前培养的正式队员共25名，队员主要来自郑州华信学院信息工程系学生。

      创新软件开发实验室以学生创新能力的早期培养为首要目标，强调“理论奠基、强化实践、激励创新、重在应用”并重。由导师落实、真实科研项目牵引、从学生入校开始进行人才的长期培养，建立递进式的培养路线，引入先进的项目管理规范，并创造亲和融洽的团队气氛，使学生们在动力和压力并存中迅速成长、成才、成功，使人才梯队具有延续性。同时努力与社会需求无缝衔接。

      该实验室系统的提出并实践了“目标英才式，指导开放式，培养递进式，管理竞争式”的创新人才培养模式，不断激发学生学习软件的兴趣，提高学生实践动手能力，以点带面带动信息工程系实践教学再上新台阶，实现我校高级应用型人才培养目标。

特色成绩：

      通过创新软件开发实验室，带动学生参加各类信息工程类的省级以上的竞赛，例如：河南省机器人大赛，信息技术大赛，河南省计算机设计大赛、ACM设计大赛、数学建模等比赛，都取得了很好的成绩。

      让学生真正参与到教师的科研中来，带动学生创新能力的培养，比如学生参与的教师的科研项目有《模糊逻辑下的Ontology形式化及其不确定性推理系统研究》、《河南民办院校教育现代化有效路径研究》。同时孙宏恩等同学开发的基于J2EE的高校毕业设计管理系统已经进入了最后的调试阶段。