北京31所首批科技协作体成员校名单公布！一起围观这些特色科技教育！

近日，北京市普通高中科技特色发展研究协作体启动会顺利召开。经过各区推荐、学校申报和最终审核，共有31所高中成为首批科技协作体成员校。

近日，北京市普通高中科技特色发展研究协作体启动会顺利召开。

经过各区推荐、学校申报和最终审核，共有31所高中成为首批科技协作体成员校，名单如下↓↓↓

北京市第十一中学

航天领域素养培育课程

近日，北京市第十一中附属精忠街小学、北京市第十一中附属定安里小学、北京市第十一中学初一初二和高一年级的学生，通过游学的方式在“锦绣大地”航天科普实践基地，开展了“叩问苍穹，格物致知”航天领域素养培育课程。

不少学生一走进场馆宣传中心，就被展厅中的航天模型深深吸引，东方红卫星、长征2号、长征五号、火星车、空间站，看到中国航天事业的伟大成就，自豪感与使命感油然而生，这也激发了同学们对宇宙对航天的好奇与期待。

课程主要分为讲座和实践，在讲座部分，同学们聆听中国航天事业的发展历程和航天员的感人故事，有电影《流浪地球》里的航天知识，也有杨利伟经历生死共振26秒，创造中国首次载人航天工程圆满完成的伟大瞬间。这些或有趣或感人的故事感染着同学们，引发思考和讨论。

为了更加直观地了解航天领域的分支，同学们通过“解密航天发射场”和“火箭制作与发射”的实践活动，动手操作了解航天发射场的功能与结构，小组合作完成发射场拼图，了解火箭结构与原理，小组合作制作模型火箭，并积极开展发射测试与比赛。从“航天工作者”的视角，丰富航天知识，拓宽科技视野。

北京一零一中矿大分校

创客校园计划

在北京一零一中矿大分校能见到许多先进的硬件平台，比如“智慧气象中心”、“人工智能中心”、“机械加工中心”、“数字加工中心”、“激光切割中心”和“展示交流中心”等6个创意生成中心；“创客空间”、“校园气象站”、“气象科普观测场”、“移动式天文台”、“燃料火箭发射场”、“地矿博物馆”和“航天育种基地”等7个科技类研究场地；同时还有3D打印机、人工智能传感器和STEAM研发平台。

学校以“创客校园计划”为核心，根据培养目标对国家课程进行整合和开发，共开发出科技类校本课程33门，校外科技类实践课程11门，自编校本教材11部，通过“基础型、研究型、拓展型、竞赛型”进阶式学习模式实施。

部分科技类校本课程

同时，矿大分校着力打造的科技后备人才培养平台“科技英才培养项目”，推出7个与高校、科研院所的联合培养项目， 23个学生科技工作室。

“小高科技英才培养项目”是矿大分校打造的项目之一，是面向对科学有浓厚兴趣、动手实践能力强的周边各小学高年级学生的培养项目，项目里有未来工程师工作室、航空模型工作室、天文科技工作室......

“小高英才”项目·未来工程师工作室

“小高英才”项目·航天模型工作室

“小高英才”项目·地球与环境科学分院

北京科技大学附属中学

力翰课程

“科学好好玩，好好玩科学！”这是北京科技大学附属中学初一年级同学们的科学魔法咒语。

为了激发和保护孩子的好奇心和求知欲，培养学生的科学精神和实践创新能力，北京科技大学附属中学开展了开放性科学实践活动——力翰课程。

每节课一个主题，体验一次动手制作，在这个过程中领悟到的科学道理自然会更加深刻，孩子们能够在寓教于乐的课程中快乐成长。

每次上课前，老师都会精心布置课堂，让同学们一进入课堂，就被桌子各式各样的有趣的教具吸引了目光，学习热情瞬间被点燃，学习兴趣瞬间被激发，跟随着老师风趣幽默的语言一起畅游科学海洋。

北京市八一学校

奔赴“星辰大海”

近日，北京市八一学校举办了“逐梦深蓝”国防科技教育主题活动暨中学生“无人艇”研制、应用及课程开发工程启动仪式。

该项目计划在航海各领域专家的支持下，由八一学生主导设计、研制水下作业机器人，通过全程参与无人艇研制工程，体验工程设计全流程，在真实条件与环境中进行项目式学习。通过相关课程及活动，将高校无人艇设计竞赛等赛事引入中学，增强学生国防意识，体验航海工程科研，形成完整科学思想方法及系统性思维，真正激发学生学习热情。

此前，八一学生曾自己动手研制了“八一·少年行”我国首颗中学生科普小卫星，这次的“逐梦深蓝”项目也是由学生全程参与研制的科技实践活动。

在活动现场，八一学校海鲈鱼水下机器人社团、VEX-IQ机器人社团在现场做了演示表演，这也是八一师生在逐梦深蓝、探索无人艇方面的前驱性实践活动。

北京市海淀实验中学

科技节活动

近日，北京市海淀实验中学迎来了一年一度的科技节活动。

精彩的科学表演秀是开幕式项目之一，它将科学实验的教育元素与互动表演的趣味元素完美结合，在一些实验道具的特效衬托之下，突出魔幻、趣味、时尚的特征，使同学们沉浸在有趣的科学世界里。神秘的火焰、液氮蘑菇云和大型空气炮的表演令在场所有人惊喜若狂。

嘉年华活动中包含了新能源洗车、呐喊赛车、声音的形状、3D打印笔、温柔的点击等等项目，学生们通过亲身体验在提高兴趣、拓展视野的同时，崇尚科学、热爱科学。

北京亦庄实验中学

智能机器人课程

北京亦庄实验中学的智能机器人课程主要分为基础课程和提高课程两部分，让学生有梯度地进行学习。基础课程以计算机思维、传感器应用方法、机械结构与传动三个方面的基础知识为主。

这个阶段首先给学生介绍多种设备的使用方法，如乐高、开源硬件套装（Arduino）、智能车基础实验套装、DP901等，重点带领大家学习各种传感器、机械结构与编程知识。

提高课程以竞赛任务为目标，主要针对创客类、人工智能与机器人等的相关比赛。创客类比赛主要使用物联网、开源硬件、3D打印等技术，以软件与硬件结合的方式进行创作。学生在学习各种程序逻辑、机械结构知识的基础上，根据对比赛规则的理解、解读，制作机器人，编写机器人行为程序。根据实际运行中的误差修改机器人的机械结构和程序，学习与实践提高机器人工作效率、各类误差产生原因的分析、误差的避免和矫正等方法。

少年强则国强！

希望同学们在精彩优质的科技课程中努力学习，不断奋进，为建设科技强国贡献力量。