为进一步提高课堂教学质量，为学生减负增效，提倡课堂“少讲多动”，促进教师的专业发展，强化课堂主阵地作用，发挥优质课评选活动在课堂教学改革中的示范引领作用，6月13日，长兴县高中地理优质课比赛在我校圆满举行。

此次地理优质课大赛共有来自全县五所高中，经初赛评选推荐的9位地理骨干教师参与角逐。由于疫情防控，赛程安排紧凑，一天完成九节课的教学评比。9名参赛老师精心准备、研精覃思、百花齐放，风格各异，以饱满的精神状态，展示出了过硬的教学技能，呈现了一节节精彩的课堂。

本次地理优质课评比，规定了课题“在新课标下的高一必修2第三章 产业区位选择的学考复习课”。各位老师在规定的“课程标准”的引领下，采取“同课异构”的方式，创造性地使用教材，精选教学案例，巧设教学环节，编制特色导学案。在教法上灵活多样，充分运用多媒体辅助教学，激发学生分组合作探究，鼓励学生上台展演，甚至课堂辩论……教学中关注学生学习兴趣和读图习惯的培养，通过学习探究贴近生活的地理案例，展现生动开放的地理课程，体现多样的地理学习方式。

赛场上，参赛教师通过精心准备的课件，以热情饱满的姿态，将教师娴熟的教学技能发挥得淋漓尽致，深入发掘地理学科的风采，让同学们在课堂上足不出户领略世界各地的风貌特征和文化，扎实有效地发挥自身的教学特点，给每一位评委和与会观摩的老师留下了深刻印象。 

此次地理优质课由县地理教研员钱芳老师、金陵高中俞亚蓉老师、长兴中学刘凤娇老师和太湖高中彭敏老师担任评委。他们认真地听了每一节课，并详细做了笔记。赛后，评委们针对这9节课进行了精准而中肯的点评：肯定参赛教师的教学设计有层次，有深度 ，内容丰富新颖。同时指出了不足：注意教材整合时要关注课标，选材要慎重，选图要清晰，充分发挥多媒体的优势来辅助教学。

本次地理优质课比赛，有助于促进教师对教育教学理念的更新和教学方式的改革，也达到了以赛促教的目的；还有助于老师们再次理解新课标。教师们注重将地理知识转化为地理技能，提高学生学习地理的能力，引导学生从地理的视角思考问题，培养了学生的地理思维，也为乡土地理教学资源的应用指明了方向。此次地理优质课评比活动的顺利开展，为每位参赛教师提供了一个展示教学成果和风采的舞台，亦为我县的地理教师们搭建了一个很好的交流学习平台，促进了课堂教学水平的整体提升。

审核人：李云