近年来,我市以全面提高居民思想道德素质、科学文化素质、健康素质和职业技能为宗旨,以建立健全社区教育网络体系为着力点,以创建特色品牌为驱动力,以建设实验基地、示范基地为抓手,整合完善各类教育资源,不断拓展社区教育的深度、广度,大力推进全民终身教育活动开展。目前,我市已建成国家级社区教育示范区1个、实验区1个,国家级社区教育示范街道(乡镇)9个,全国数字化学习先行区1个,省级社区教育示范区3个,社区教育呈现出市级有指导、区级有品牌、镇域有特点、整体有格局的良好发展态势,逐步形成了具有区域特色的社区教育模式。
提振动力——社区教育网络体系逐步完善 ![](/picture/0/s_09e03d59fb234a079a2048231e4bc6c0.png)
充分发挥职业教育办学功能和信息化网络平台、学习资源等方面的优势,服务全市城乡社区教育和学习型社会建设,更好地推进淄博经济社会发展,经充分论证和调研,通过引导、调度和督促,推动实现全市四级社区教育网络体系建设目标。目前,淄博市社区教育指导中心已挂牌成立,全市8个区县已建成社区教育学院,72个乡镇及街道办事处建成社区教育中心学校、670个村居建成社区教育学校。在市、区(县)教育主管部门领导下,全市社区教育组织网络建设规模逐步扩大,体系日趋完善,基本形成面向全体、覆盖城乡、管理科学、规范有序、特色鲜明的社区教育新格局。 完备功能——社区教育学习平台建设稳步推进 ![](/picture/0/s_873f6e0d9a9a4320bd7bb0e4448c82bd.png)
“淄博全民学习网”于2019年12月建设完成,2020年2月上线试运行,2020年11月3日正式启动。该平台是集课程学习、在线读书、在线教学、信息交流、资源管理、成果认证及社会服务于一体的“互联网+社区教育”模式的终身教育数字化学习平台,开设有15种学习资源课程以及8万多种报纸、期刊,包含了微视频、MOOC、有声读物等近17万集(门、册)、报纸期刊400余家。针对运行中发现的突出问题和社区居民的个性化学习需求,对平台架构和功能进行了优化完善,充实了公益宣传、特色资源等七个模块,增加了五音戏、聊斋俚曲等淄博特色视频资源,开设了《我的作品我来秀》、《书香齐鲁全民阅读征文》等栏目,链接了学习强国。“淄博全民学习网”的建立,将为构建覆盖全市城乡的四级社区教育办学网络,推进市民终身学习、促进市民全面发展,满足社区居民日益增长的多样化、个性化学习需求,提高居民幸福指数提供有力保障。平台开通运行以来,注册人数已达两万多人,在线学习人数、资源点击量也不断增加,社会知名度和影响力持续扩大。疫情期间,“淄博全民学习网”还为全市居民免费居家网上学习提供了支持服务。 强化引导——社区教育宣传水平不断提升 ![](/picture/0/s_4e975011a88f4ac69c9ba0c7548eac44.png)
为提高群众对社区教育的知晓率、认同率和参与率,在鲁中晨报开设“社区教育”专栏,已刊发9期,内容涉及家校共育、学生心理辅导、科学备考、老年教育、助力学习型社会建设、全民阅读、学生社会实践等热点问题;为深入挖掘、总结和宣传推广社区教育先进经验和典型案例,全面展示全民终身学习优秀成果,联合淄博电视台制作了主题为“学习让人生更精彩--淄博市社区教育发展纪实”的“走进社区教育”展播宣传片,已被教育部“网上教育大讲堂”(微信公众号)接收并展播;前期还制作了淄博市社区教育发展纪实宣传册(折页)一期,已到部分社区进行了宣传发放。《社区教育工作指导手册》正在编印。 持续发力——社区教育形式方法多种多样 ![](/picture/0/s_ed8243153b864161ab000a09b02f0c6c.png)
扎实推进社区教育特色品牌建设,紧紧围绕社区教育建设的中心工作和社区居民的学习需求,开展全市社区教育学习品牌征集及申报评定工作,“淄川文化云”、张店“月末市民音乐会”、临淄“齐风韶韵文化行”、“助老夕阳乐”等社区教育品牌已成为亮点,展现了淄博社区教育的特色;扎实推进学习型组织建设,保障和满足居民的学习基本权利和终身学习需求,有效促进居民终身发展和社会可持续发展,营造社区教育发展浓厚氛围;扎实推进信息化发展,创新社区教育手段,推升学习型城市建设,基本形成我市社区教育新格局;扎实推进社区教育课程资源建设,打造社区居民大讲堂,推动社区教育内容创新,提升社区教育品质,提升居民参与度。 ![](/picture/0/s_c2acad5c46404fba9f58ce060f4612c7.png)
丰富内涵——社区教育“百千万”工程顺利实施 按照国家、省市发展社区教育的有关文件精神,督促各区县社区教育学院配备了从事社区教育的专、兼职工作人员。为丰富社区教育活动的内涵和形式,提升服务能力和水平,年初制定了淄博市社区教育“百千万”工程实施方案,围绕“方案”任务要求,组建了“淄博市社区教育专兼职教师人才师资库”和“淄博市社区教育志愿者队伍”。截止目前,“淄博市社区教育专兼职教师人才师资库”已入库专家317人,“淄博市社区教育志愿者队伍”各类专兼职志愿者人数近9000人,“淄博全民学习网”注册人数近25000人,圆满完成了社区教育“百千万”工程工作目标。 突出特色——社区教育(老年教育)活动丰富多彩 ![](/picture/0/s_9636f76ad734428cb6ae98ca9a4b1df9.png)
通过宣传、督导、通报、展播等形式,组织各区县开展了内容丰富、灵活多样的思想道德、科学文化、养生保健等方面的活动。为提高工作实效,部署了老年教育资源共建共享、“书香齐鲁”全民阅读、社区教育优质课程资源遴选、“助老夕阳乐,共享晚霞美”、“决胜全面小康,践行科技为民”科普教育等活动,印发了《开展“优秀传统文化进社区”活动的通知》,以“优秀传统文化进社区”为载体,以提高社区居民技能为宗旨,以居民终身幸福为目标,保障社区教育活动辐射广泛开展。 点燃热情——社区教育研究不断深化 社区教育理论研究作为一种教育生产力,其研究成果的转化,是最直接也是最便捷展现我市社区教育发展水平的有效手段。目前,市社区教育指导中心成功立项了淄博市教育科学“十三五”规划课题《终身教育视角下社区教育模式探究--以淄博市为例》,申报的有关淄博市社区教育模式研究的规划课题正在结题,以临淄区教体局牵头申报的9篇社区教育方面的论文获得教育部社区教育研究培训中心认可,这些都是我市社区教育发展成果的重要展现。为加强对社区教育工作有关理论、政策和先进经验的学习研究,市社区教育指导中心进一步充实力量,专题研究社区教育教科研,加强对各联盟单位教科研工作的指导。同时,结合各联盟单位实际需求,开展了社区教育教科研学习交流活动,学习经验,实现共享。发挥专家引领作用,为各单位提供当前最新的社区教育研究成果与理论资料,点燃各单位教师队伍从事教科研工作的热情。各联盟成员单位也加大了对社区教育研究的重视力度,大力营造浓厚的教育科研氛围,加强社区教育理论和实践研究,如加强对社区教育体制机制、社区教育模式、家庭教育、社区教育资源、社区教育载体和区域文化建设等方面的研究,加速社区教育研究成果的转化,推进社区教育理论与实践研究,加快我市社区教育发展。 |